安全生產(chǎn)事故發(fā)生的原因

1、安全生產(chǎn)事故發(fā)生的原因安全生產(chǎn)事故發(fā)生的原因主要有四個(gè)：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境是不良因素、管理上的缺陷。而美國(guó)杜邦公司曾統(tǒng)計(jì)事故發(fā)生的直接原因發(fā)現(xiàn)大多是人的不安全行為，企業(yè)集團(tuán)在安全生產(chǎn)中要更加警惕，規(guī)范員工的行為方式，最大限度地減少員工的不安全行為。安全生產(chǎn)事故發(fā)生的原因主要有四個(gè)：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境是不良因素、管理上的缺陷。而美國(guó)杜邦公司曾統(tǒng)計(jì)事故發(fā)生的直接原因發(fā)現(xiàn)大多是人的不安全行為，企業(yè)集團(tuán)在安全

2、生產(chǎn)中要更加警惕，規(guī)范員工的行為方式，最大限度地減少員工的不安全行為。這里尤其要注重的就是?；沸袠I(yè)，所接觸的危險(xiǎn)化學(xué)品固有的易燃易爆、有毒有害特性，從事危化品生產(chǎn)、使用、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存和處置各環(huán)節(jié)工作的人員每天面對(duì)的都是“猛虎” ，絲毫的馬虎就會(huì)釀成悲劇。因此說做好減少員工的不安全行為就是減少事故傷害的牛鼻子。針對(duì)這一問題有何對(duì)策措施，在 EHS 安全生產(chǎn)管理軟件中單獨(dú)設(shè)有對(duì)人的不安全行為進(jìn)行管理的子系統(tǒng)，以員工在企業(yè)中對(duì)安全管理的

3、參與度來對(duì)員工進(jìn)行分級(jí)管理。對(duì)于積極參與的予以肯定，對(duì)于消極甚至違法企業(yè)相關(guān)安全行為的給予處罰等，以下也給企業(yè)提出幾點(diǎn)參考的管理對(duì)策。一、依據(jù) EHS 法律法規(guī)進(jìn)行安全管理安全生產(chǎn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，企業(yè)必須依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)和管理安全，貫徹《安全生產(chǎn)法》等安全生產(chǎn)基本法規(guī)，消除違法、不守法的隱患。企業(yè)有責(zé)任提高全體員工的法律意識(shí)，把技術(shù)規(guī)范作為建設(shè)法規(guī)來執(zhí)行。二、嚴(yán)格把關(guān)落實(shí)制度執(zhí)行企業(yè)在安全管理中要認(rèn)真執(zhí)行安全制度要求，減少不安全行為就

4、是要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)程，正如上一條所強(qiáng)調(diào)的，緊跟安全法規(guī)要求并轉(zhuǎn)化為企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行的規(guī)章制度。需要強(qiáng)調(diào)的是制度面都人人平等，不要因?yàn)槭歉邔庸芾砣藛T就對(duì)管理制度執(zhí)行有所松懈。三、重視日常的安全管理培訓(xùn)減少不安全行為還是要抓住培訓(xùn)教育不放松，從安全培訓(xùn)教育入手，對(duì)于不同崗位的人員各有側(cè)重，培訓(xùn)效果也會(huì)更有針對(duì)性。寶曼安全的安全培訓(xùn)服務(wù)即是從經(jīng)典案例到互動(dòng)交流，為企業(yè)提供專業(yè)的定制服務(wù)，更加貼合企業(yè)安全管理細(xì)則。不安全行為的主體是人，人是最為