學(xué)校教學(xué)活動(dòng)方案策劃

1、學(xué)校教學(xué)活動(dòng)方案策劃 學(xué)校教學(xué)活動(dòng)方案策劃學(xué)校教學(xué)活動(dòng)方案策劃 1指導(dǎo)思想本次活動(dòng)以“人文求善、科學(xué)求真、快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光成長(zhǎng)” 為辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以“把教育質(zhì)量做得讓人放心”為工作核心，以聚焦課堂追求“有效教學(xué)”為主線(xiàn)，以減負(fù)增效為目標(biāo)，以“把各項(xiàng)工作做成精品”為工作要求,求真務(wù)實(shí)地積極推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，把握教育、教學(xué)規(guī)律，持續(xù)科學(xué)地提升教育質(zhì)量。本次活動(dòng)以教學(xué)展示的活動(dòng)為載體，以觀課議課為主要形式，幫助教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)怎

2、樣的課堂是高效的課堂，同時(shí)作為學(xué)校全面質(zhì)量管理體系的保障之一，加強(qiáng)學(xué)校教研組和年級(jí)備課組的教風(fēng)建設(shè)。學(xué)校教學(xué)展示活動(dòng)月活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容2、請(qǐng)每組的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教師的出席簽到記錄。3、請(qǐng)每組的教研組長(zhǎng)能做好整個(gè)評(píng)課活動(dòng)的詳細(xì)記錄。4、每位老師在兩次聽(tīng)課后，分別做好認(rèn)真的評(píng)課活動(dòng)，并以 word 文檔形式的電子文本傳教研組長(zhǎng)后，匯總至教務(wù)處存檔。同時(shí)請(qǐng)每位教師將此評(píng)課發(fā)表于學(xué)校網(wǎng)站的個(gè)人博客中。(共兩篇)5、在學(xué)期結(jié)束的教學(xué)工作會(huì)議上，將與陽(yáng)

3、光杯教學(xué)評(píng)比活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)論壇。6、學(xué)校辦公室及時(shí)發(fā)表相關(guān)的通訊報(bào)道。協(xié)助部門(mén)1、教務(wù)處，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)。2、辦公室，負(fù)責(zé)接待外請(qǐng)專(zhuān)家和外校開(kāi)課教師;發(fā)表活動(dòng)的相關(guān)通訊稿。本次比賽分單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)，分別將設(shè)特等獎(jiǎng) 1 名，一等獎(jiǎng) 3，二等獎(jiǎng) 5 名，三等獎(jiǎng) 10 名。九、比賽規(guī)程(一)鋼筆字比賽比賽要求：1.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫(xiě)一首古詩(shī)或內(nèi)容自定2.以楷書(shū)為主，可以行書(shū)，但不要草書(shū)。3.鋼筆字學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書(shū)寫(xiě)紙，規(guī)格大