小學教師培訓工作總結

1、小學教師培訓工作總結 小學教師培訓工作總結提綱 提綱一、更新理念，領導重視——突出教師繼續(xù)教育重要地位二、強化管理，創(chuàng)新模式——推進教師繼續(xù)教育有效進行1．是加強教師繼續(xù)教育工作的組織領導，制度落實，檢查督促2．是建立新 “師徒結對帶教”制度3．是采取“走出去”的培訓形式4．是資金保障，舍得投入三、領導垂范，輻射全體——打造一支高素質(zhì)的教師隊伍“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。師資隊伍建設是教育發(fā)展的一個永恒的主題，建設優(yōu)質(zhì)的

2、學校教師隊伍是新世紀學校教育改革的重點話題。我校始終把教師隊伍建設作為立校之本、興校之源，堅持把教師的繼續(xù)教育作為一項重要策略，努力使學校成為工讀教育專業(yè)化教師發(fā)展的基地。下面將我校的培訓實施情況匯報如下：一、更新理念，領導重視 一、更新理念，領導重視——突出教師繼續(xù)教育重要地 突出教師繼續(xù)教育重要地位我校將教師繼續(xù)教育列為學校工作中的重要任務，把提升教師整體素質(zhì)作為推進素質(zhì)教育的奠基工程，充分認識到全面實施教師繼續(xù)教育是更新教師知識結

3、構，轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教師業(yè)務素質(zhì)，提升教育教學水平和科研能力，促進教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。沒有高質(zhì)量的教3 / 4— 3 — 室具體執(zhí)行的三級管理模式，做到“三個確保”，即確保時間、確保經(jīng)費、確保學習效果，將師資隊伍建設當作學校教育教學管理工作的一件大事長抓不懈。2．是建立新 ．是建立新 “師徒結對帶教 師徒結對帶教”制度 制度為了落實對青年教師和新教師的培訓，我校為 0—5 年教齡的新教師安排了一位經(jīng)驗豐富的高級教師、教研組長擔

4、任指導教師，結成對子，為期三年，在教學實踐中指導新教師的教育教學工作，迅速提高其教育教學水平。同時還定期開展各種活動來確保這項制度的落實到位。3．是采取 ．是采取“走出去 走出去”的培訓形式 的培訓形式“走出去”吸收新的信息，使教師開闊眼界，樹立新的教育理念。近兩年來，除依照上級有關規(guī)定先后選派教師參加市級骨干教師培訓。4．是資金保障，舍得投入 ．是資金保障，舍得投入學校在資金非常困難的情況下，用于教師培訓工作的經(jīng)費遠遠超過了生均經(jīng)費的