教師優(yōu)秀黨員事跡材料

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —教師優(yōu)秀黨員事跡材料 教師優(yōu)秀黨員事跡材料教師優(yōu)秀黨員事跡材料 優(yōu)秀黨員在自己的工作崗位上始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，四處起到模范帶頭作用，黨員教師有什么先進(jìn)事跡呢?下面是小雅為大家收集整理的教師優(yōu)秀黨員事跡材料，歡迎大家閱讀。 教師優(yōu)秀黨員事跡材料一 XXX，男，現(xiàn)任，在工作期間，時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作，

2、在平凡的崗位上盡職盡責(zé)地工作著，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。他“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可成。〞這是李大釗的一句格言，也是同志的真實(shí)寫照。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，他結(jié)合崗位實(shí)際工作，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)〞作為一種鼓舞自己奮勇向前，積極進(jìn)取的動(dòng)力，始終把“五帶頭〞作為工作標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)〞活動(dòng)的帶頭人。 一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思

3、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個(gè)代表〞的重要思想，按時(shí)加入黨支部組織活動(dòng)，在黨員中起本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —求自己，注意廉潔自律，不利用職務(wù)之便違規(guī)辦事。另一方面辦公室積極協(xié)助公司管理層狠抓制度措施的落實(shí)，對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律的員工，既加強(qiáng)思想教育，又根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行處罰，并根據(jù)不同的狀況，采取不同的處罰措施，違反原則的按原

4、則辦，非原則性的協(xié)商辦。這樣既維護(hù)了公司規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，又表達(dá)了公司人性化管理的積極作用。公司在不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，需要搞好技能和綜合素質(zhì)較強(qiáng)的員 工，為此，抓好員工的崗位培訓(xùn)：培訓(xùn)時(shí)，采取送出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方法，使公司相關(guān)崗位的 217 人(次)的員工加入了市、區(qū)的安全、質(zhì)量檢驗(yàn)、防火安全等專業(yè)知識(shí)的技能培訓(xùn)。通過(guò)不同類型的培訓(xùn)活動(dòng)，及大的提高了員工的專業(yè)水平和技術(shù)素質(zhì)。面對(duì)繁雜瑣碎的事務(wù)工作，自我加強(qiáng)工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提