版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1Module2 Unit1 London is a big city.教學(xué)設(shè)計一、教材分析本模塊的教學(xué)內(nèi)容是描述一座城市、一處景物或一件物品。 本單元是整個模塊教學(xué)的第一單元,要求了解英國首都倫敦的標(biāo)志建筑特征。通過能運用所學(xué)單詞、句型進行交流,正確介紹某個城市或風(fēng)景。,課文情境是 Amy 和 Lingling 一起翻看一本介紹倫敦的書,在翻看過程中,Lingling 發(fā)現(xiàn)倫敦很大,并注意到一座很大很漂亮的房子,于是詢問 Amy 這是
2、什么地方,Amy 介紹說這是白金漢宮。Linging 以為Amy 住在那里,Amy 告訴她,女王住在那里,而自己的家則在不遠處的一棟小房子里,Amy 向 Lingling 展示了自己家的照片。在教學(xué)本課時,我借助地圖、圖片認識倫敦的幾個著名景點名稱,練習(xí)使用 big 、small 、beautiful 等形容詞描述其他城市或者自己的家,自己的學(xué)校。二、學(xué)情分析 本課授課對象是四年級學(xué)生,他們活潑好動,有著豐富的想象力和好奇
3、心,對游戲、歌曲等活動特別感興趣。也因為有一定的英語基礎(chǔ),他們的表現(xiàn)欲很強。他們對外面的世界,特別是外國的模樣充滿興趣。因此我查找了色彩鮮麗的圖片,吸引學(xué)生的注意力力。營造愉悅、快樂的課堂氛圍,充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,使學(xué)生在親身體驗中展開有效的學(xué)習(xí),保持學(xué)習(xí)英語的欲望和興趣,從而提高英語學(xué)習(xí)的效率。3know where is London bridge?(Ask the students.)Ss: It’s in London
4、.T: Yes, It’s in London.T: Do you know London? Yes, it’s the capital of England.(show the map of England and show London to the students) T: Do you want to go to London ?Ss:Yes.T:But how do we go there? By bus? Let’s by
5、this.T:(show a picture of a ship) Look, What’s this?Ss: It’s a ship.(Teach the new word “ship”.)T: It’s a big ship. Read it ship↗ ship↙.Step2T:Well, Let’s go to London by this ship. Go!!(設(shè)計意圖:游戲的引入,能讓學(xué)生快速融入課堂,這一步驟不僅學(xué)習(xí)了新單
6、詞,還為以下的課堂學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個教學(xué)情境,讓全班同學(xué)一起搭乘 ship 向充滿異國情調(diào)的London 出發(fā)。 )T: Hello, everyone, I’m Ms Zhang, welcome to London. London is a big city!(老師拿著小紅旗,扮演導(dǎo)游,把同學(xué)們帶入倫敦,引人入勝。)Teach the new word “city”. T: Write it with your finger and r
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- m5u2theenvironment英語讀寫課教學(xué)設(shè)計
- m5u2theenvironment英語讀寫課教學(xué)設(shè)計
- 4a教案 m1u2
- 牛津3bm1u2教學(xué)設(shè)計
- m2u1課后反思
- m1u1詞匯
- m3u1
- 漢語拼音2《i u ü》教學(xué)設(shè)計1
- m4u2 project
- m1u1 relatives in beijing(1)
- 4a新教材m2u1 教案
- m1能力訓(xùn)練u1
- 9a u2 教學(xué)設(shè)計
- 9a u1 教學(xué)設(shè)計
- m11 u1 project
- 清華附中高二英語m6u4m7u1要點
- m10+u2+reading導(dǎo)學(xué)案
- 2《i u ü y w》教學(xué)設(shè)計
- m9u1-4 單詞拼寫
- 初二英語(外研社版)m2u1重點
評論
0/150
提交評論