幼兒園開學(xué)教職工會(huì)議園長(zhǎng)講話稿

1、 幼兒園開學(xué)教職工會(huì)議園長(zhǎng)講話稿 幼兒園開學(xué)教職工會(huì)議園長(zhǎng)講話稿一、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。為了加強(qiáng)師德，師風(fēng)建設(shè)，提高老師的政治思想素養(yǎng)和工作責(zé)任感，我園組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更新老師的教化理念，提高老師的教化水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，開闊了老師視野，提高老師修養(yǎng)。2、通過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織老

2、師主動(dòng)開展園內(nèi)公開課評(píng)比、美術(shù)、手工、嬉戲設(shè)計(jì)、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角嬉戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級(jí)照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)老師禮儀的培訓(xùn)，讓老師學(xué)問面拓寬的同時(shí)，更加清晰為人師表應(yīng)具備的品行。3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐;課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo)，大家豐富了學(xué)問、熬煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和探討實(shí)力大大的提高。4、注意骨干老師的示范作用，立足全園老師新課改的培育。激

3、勵(lì)骨干老師以自己的教學(xué)模式帶動(dòng)全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們自己的工作實(shí)力。老師的成長(zhǎng)親密關(guān)系到后代的成長(zhǎng)和幼兒園的發(fā)展，因此對(duì)老師的新課改嚴(yán)格要求。二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。(二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的培育，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教化相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒在歡樂中生活，學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展(三)嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對(duì)體

4、育活動(dòng)的愛好，提高幼兒的身體素養(yǎng)。(四)依據(jù)教材內(nèi)容，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的過程。(五)重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加幼兒的學(xué)問面，豐富了幼兒的情感。(六)重視幼兒心理的教化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增加幼兒的自信念，營(yíng)造寬松的教化環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)幼兒健康和諧發(fā)展。3、做好家園共育，保證幼兒健康成長(zhǎng)隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，我園在