幼兒園創(chuàng)建語言文字示范校匯報材料

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —幼兒園創(chuàng)建語言文字示范校匯報材料 幼兒園創(chuàng)建語言文字示范校匯報材料把最美的語言給孩子 ——南安霞美金陽光幼兒園創(chuàng)立“南安市語言文字工作達(dá)標(biāo)學(xué)校〞工作匯報 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好！ 當(dāng)您走進(jìn)金陽光幼兒園，馬上就會發(fā)現(xiàn)，這里每一棟建筑、每一塊場地、每一間教室、每一條走廊，甚至每一個角落、每一處細(xì)節(jié)，都在浮現(xiàn)這樣一個顯明的主題——把最美的語言給孩子。

2、請別誤會，這不是我們?yōu)橛诱Z言文字規(guī)范化示范學(xué)校評估驗收而刻意布置的。當(dāng)您進(jìn)一步走進(jìn)我們的課堂、活動室、食堂甚至午休室，當(dāng)您深入到我們的教師、幼兒和家長中間去，您就會發(fā)現(xiàn)，這里的每一個人、所做的每一項工作，都在踐行這樣一個教育主題——把最美的語言給孩子。 這就是金陽光幼兒園的辦園特色，無論您什么時候來園，都能誠懇感受到這樣的氣氛。我們深知，3—6 歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，也是幼兒心智發(fā)展的關(guān)鍵期，而幼兒語言發(fā)展與心智發(fā)展又是相輔相成的

3、。所以，多年來，我們一直致力于幼兒語言教育的研究和實踐，抓住和用好創(chuàng)立語言文字規(guī)范化示范學(xué)校這一契機，積極打造幼兒語本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —員參與、齊抓共管的工作格局。 1 （二）完善制度，細(xì)化措施 1.我園建立了推廣普通話和推行規(guī)范漢字的系列制度，將行政管理、教育教學(xué)、家園溝通活動中的教師用語用字狀況納入績效考核，嚴(yán)格落實獎懲，并作為教師晉級、評優(yōu)的重要條件，以此鼓舞教師講好普

4、通話，寫好規(guī)范字。 2.制訂“三納入一滲透〞實施細(xì)則。我園定期召開專門會議，研究部署語言文字工作，落實語言文字工作經(jīng)費，把語言文字規(guī)范化工作納入幼兒培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入教師基本功訓(xùn)練，滲透到各項教育教學(xué)活動中，做到工作有計劃、檢查有落實、督導(dǎo)有評價、活動有總結(jié)，形成了領(lǐng)導(dǎo)、教師全員參與，始終面向全體幼兒，貫穿教學(xué)管理全程，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，引發(fā)社會全方位關(guān)注的“五全〞特色。 （三）加強宣傳，營造氣氛 幼兒園是孩子感受語言文字的美