最美班級(jí)評(píng)選方案共5頁(yè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)茗南小學(xué) 茗南小學(xué)“最美班級(jí) 最美班級(jí)” 評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案 評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步增強(qiáng)師生文明禮儀意識(shí)，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成人人爭(zhēng)做文明中學(xué)生的良好氛圍，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，定期開(kāi)展“最美班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下：二、領(lǐng)導(dǎo)小組 二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：王結(jié)茍 副 組 長(zhǎng)：

2、孫桂林 張啟貝 成 員：何桂枝 沈貴仙 何轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 姜瑩 檀萍 孫文娟三、活動(dòng)目的及要求 三、活動(dòng)目的及要求活動(dòng)目的：為促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的育人環(huán)境。內(nèi)容及要求：1、教室衛(wèi)生及布置（1）走廊、教室地面干凈無(wú)污漬，墻面清潔無(wú)灰塵，（2）課桌椅干凈無(wú)灰塵，桌面沒(méi)有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔無(wú)雜物。（3）講臺(tái)上物品放置整齊，無(wú)雜物，桌面整潔（4）墻角無(wú)蛛網(wǎng)，墻壁無(wú)涂畫，門、窗

3、干凈，電風(fēng)扇、多媒體等無(wú)灰塵。（5）教室內(nèi)物品（特別是清潔工具）擺放整齊、合理、美觀。精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)（2）讓班級(jí)綠意盎然。通過(guò)擺放綠色植物，制作植物名片等方式，讓同學(xué)們了解植物，學(xué)會(huì)養(yǎng)綠、護(hù)綠，使班級(jí)富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感。四、參加對(duì)象 四、參加對(duì)象學(xué)校一至六年級(jí)所有班級(jí)五、評(píng)比時(shí)間 五、評(píng)比時(shí)間春季學(xué)期 3-6 月，秋季學(xué)期 9-12 月，每月評(píng)比一次，每月 25-月底為評(píng)比具體時(shí)間六、

4、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) 六、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 4 名、三等獎(jiǎng) 10 名，鼓勵(lì)獎(jiǎng) 15 名，積分作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比依據(jù)。 （一等獎(jiǎng)積 10 分，二等獎(jiǎng)積 8 分，三等獎(jiǎng)積 6 分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)積 4 分）七、評(píng)選小組： 七、評(píng)選小組：少先隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任評(píng)比方式：各班得分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最底分，然后算出平均分為最后得分。八、結(jié)果運(yùn)用 八、結(jié)果運(yùn)用具體評(píng)比項(xiàng)目及分值（總分 100 分） 1、教室衛(wèi)生、物品布置（36 分） （1）教室走廊