

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初三下學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作伴隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)完 全結(jié)束了,作為初三數(shù)學(xué)教師的我回想起教學(xué)工作中的努力 自然是令人感慨的,無論是平時(shí)的教學(xué)還是目送著這屆初三 學(xué)生的畢業(yè)都是令人難忘的,但隨著這學(xué)期工作的結(jié)束也要 做好相應(yīng)的總結(jié)才行,無論是數(shù)學(xué)教學(xué)工作的展開還是往后 的職業(yè)規(guī)劃都要有所準(zhǔn)備,通過經(jīng)驗(yàn)的積累做好教學(xué)工作的 總結(jié)往往是很重要的。通過對初三下學(xué)期知識難點(diǎn)的傳授從而讓學(xué)生獲得成 長,初三下學(xué)期的知識難點(diǎn)有很多自然要予以重視才不會影
2、響到學(xué)生的學(xué)習(xí),所以我在學(xué)期初便針對教學(xué)工作的展開做 好了規(guī)劃,無論是備課期間的努力還是教學(xué)方案的設(shè)計(jì)都是 為了學(xué)生的成長著想,而且對于各類題型的講解也是為了防 止學(xué)生在考試期間盡量少出錯(cuò),而且我對全校性展開的模擬 考試也很重視從而了解到學(xué)生的真實(shí)水平,這樣的話也能夠 調(diào)整教學(xué)計(jì)劃從而提升學(xué)生的整體水平。著重回顧了初中階段的數(shù)學(xué)知識并引導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí) 工作,除了新知識的傳授以外鞏固以往所學(xué)的知識也是很重 要的,因此我也制定了嚴(yán)格的
3、復(fù)習(xí)計(jì)劃并經(jīng)常和班主任討論 這方面的問題,通過科學(xué)有效的教學(xué)從而讓學(xué)生的成績獲得 全面性的提升,即便是些許的提升也能夠幫助班上的學(xué)生獲 得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,只不過也有部分?jǐn)?shù)學(xué)成績差的偏科學(xué)生需要著重進(jìn)行輔導(dǎo),所以我也很重視生轉(zhuǎn)化的工作并通過自身 的教學(xué)使得這部分學(xué)生的成績有所改善,尤其是和他們的家 長進(jìn)行聯(lián)系以后能夠在教學(xué)工作方面得到積極的配合。做好班級紀(jì)律的管理并重視和學(xué)生家長的溝通,由于初 三下學(xué)期需要面臨中考的考驗(yàn)自然不能夠讓學(xué)生
4、在學(xué)習(xí)的 過程中分心,所以我很重視和家長的溝通并要求對方在家督 促好孩子的學(xué)習(xí),尤其是手機(jī)和小說之類容易分散學(xué)生學(xué)習(xí) 精力的東西需要家長做好監(jiān)管才行,畢竟學(xué)生放學(xué)回家以后 是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)使我所不了解的,這點(diǎn)就需要家長的配合才 能夠全面促進(jìn)學(xué)生成績的提升,而且我也在班主任的幫助下 做好了班級紀(jì)律的管理從而營造了良好的教學(xué)環(huán)境。我明白數(shù)學(xué)成績的提升對于班上學(xué)生的成長而言很重 要,很慶幸隨著中考的落幕使得班上的學(xué)生都取得了較為理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022年教師個(gè)人工作總結(jié)考核三篇
- 2022教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)五篇
- 2022年教師考核個(gè)人工作總結(jié)范本
- 2022年教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)(三)
- 2022年月教師個(gè)人工作總結(jié)三篇
- 教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)范文三篇
- 2022年審計(jì)度考核個(gè)人工作總結(jié)三篇
- 2022年審計(jì)度考核個(gè)人工作總結(jié)三篇
- 2022年月教師個(gè)人工作總結(jié)三篇
- 教師考核個(gè)人工作總結(jié)10篇
- 教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)4篇
- 教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)4篇
- 2022年個(gè)人工作總結(jié) 教師年終個(gè)人工作總結(jié)
- 2022年優(yōu)秀教師年度個(gè)人工作總結(jié)三篇版
- 2022年小學(xué)教師評職稱個(gè)人工作總結(jié)三篇
- 2023年教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)8篇
- 教師個(gè)人考核工作總結(jié)三篇
- 2022年度考核個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 2022年黨員教師工作總結(jié)個(gè)人黨員教師個(gè)人工作總結(jié)
- 2022教師年度考核總結(jié) 教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾
評論
0/150
提交評論