“三級”安全教育方法初探

1、“三級〞安全教育方法初探 “三級〞安全教育方法初探安全教育是企業(yè)安全管理的核心。一個企業(yè)的員工安全意識淡泊，安全技能生疏，安全知識貧乏，其安全管理的基礎(chǔ)如同建在沙灘上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)也就沒有保證。礦山井下作業(yè)的危險程度和危害后果最為嚴(yán)重，事故頻率高是其特定的環(huán)境造成的。隨著每一噸礦石的采出，工作面、井壁、采場礦房等空間環(huán)境都會發(fā)生變化。這種不斷變化的環(huán)境條件帶來了種種工作危險，構(gòu)成了事故的三要素。三者中了為活躍的因素是人，他既是現(xiàn)場的操又

2、是改變現(xiàn)場環(huán)境的主體，物的不安全狀態(tài)可以通過人去排除，而排除現(xiàn)場存在的隱患，靠的是操撐握一定的安全技能。采納科學(xué)合理、有用的安全教育方法，是預(yù)防事故最根本的措施之一。事到臨頭再“拜佛〞，不如平常“早燒香〞。筆者認(rèn)為，當(dāng)前礦山安全教育方法存在問題如下：1、新工人和變幻工種人員在上崗之前，沒有接受全面、系統(tǒng)的安全技術(shù)培訓(xùn)。職工在不熟悉生產(chǎn)工藝、設(shè)備、作業(yè)環(huán)境特點和操作技能的狀況下上崗操作。2、培訓(xùn)的內(nèi)容缺少針對性。培訓(xùn)的時間不能保證，崗前培

3、訓(xùn)只講安全注意事項，限于會背操作規(guī)程，缺少現(xiàn)場崗位培訓(xùn)，以及職工應(yīng)急變和處理問題能力的培訓(xùn)。產(chǎn)任務(wù)講解安全技術(shù)操作規(guī)程和安全事項。天天要和車間主任一起參加派班、班前安全對話、下現(xiàn)場檢查等工作，時間以 2 天～5 天為宜。其目的是強(qiáng)化受訓(xùn)人員的安全責(zé)任心和使命感，對所在基層狀況有一個系統(tǒng)了解。第三步，班組教育、崗位培訓(xùn)以安全技能教育為主。采納“以老帶新〞的方法，指定有經(jīng)驗的老工人與受訓(xùn)人員一起工作，其目的是學(xué)會事故應(yīng)急反應(yīng)和標(biāo)準(zhǔn)化操作的技