下半年幼兒園小班環(huán)保方案

1、下半年幼兒園小班環(huán)保方案 下半年幼兒園小班環(huán)保方案20xx年下半年幼兒園小班環(huán)保方案本年我班要對(duì)幼兒展開(kāi)〃加強(qiáng)幼兒環(huán)境維護(hù)知道〃的教育，環(huán) 保〃一一是一個(gè)即詳細(xì)又籠統(tǒng)的名詞。關(guān)于小班幼兒，怎樣把 這個(gè)概念用他們所能了解的方法教會(huì)他們，就需求咱們教師 運(yùn)用多種途徑把環(huán)保教育貫穿在各項(xiàng)活動(dòng)中，使得孩子們?cè)?耳濡目染中得到教育，加強(qiáng)他們的環(huán)保知道。在施行的過(guò)程中，咱們要充沛考慮到幼兒的年紀(jì)特色和經(jīng)歷、 需求，隨時(shí)捉住活動(dòng)的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)各種五光十

2、色的活動(dòng)，讓 孩子們開(kāi)端學(xué)會(huì)重視自己身邊的環(huán)境，把握了一些初淺的環(huán) 保常識(shí)，開(kāi)始養(yǎng)成杰出的環(huán)保行為和環(huán)保的情感情緒。充沛 使用天然資源，讓他們對(duì)水是怎樣被污染的？水有什么用？ 廢物放在什么地方？公園里的花能摘嗎？等問(wèn)題和現(xiàn)象有 根本正確的答復(fù)和知道。而對(duì)應(yīng)該怎樣堅(jiān)持空氣的新鮮？怎 樣維護(hù)野生動(dòng)物等發(fā)生必定的愛(ài)好。因而，依據(jù)幼兒的實(shí)際情況，并結(jié)合幼兒園的方案，環(huán)繞認(rèn) 知、行為習(xí)氣、情感等方面我擬定本學(xué)期的環(huán)保教育方案： L結(jié)合幼兒的年紀(jì)特

3、色和主題活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)玩具的擺放， 依據(jù)玩具的用處進(jìn)行分類，盡量便于孩子自在取放。幼兒知 道玩具放好后要放回原處，維護(hù)玩具。2.結(jié)合主題活動(dòng)的 內(nèi)容，與幼兒一同安置主題活動(dòng)墻面，真實(shí)發(fā)揮墻飾的互動(dòng) 效果。3 .結(jié)合時(shí)節(jié)的特征豐厚天然角內(nèi)容，幼兒經(jīng)過(guò)參與天然角 的辦理，感觸大天然的美，展開(kāi)幼兒的觀察力。4 .結(jié)合幼兒園的環(huán)保方案內(nèi)容，以培育幼兒杰出的環(huán)保習(xí) 氣為主，知道根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物維護(hù)的常識(shí)。參 與幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。5

4、.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充沛使用在漫步、餐前 等時(shí)刻展開(kāi)環(huán)保小常識(shí)活動(dòng)，培育幼兒不糟蹋水、維護(hù)動(dòng)物、 不制作噪音等行為。6 .從小事做起，愛(ài)惜資源，不糟蹋糧食、紙張等。7 .使用幼兒園的環(huán)境進(jìn)行隨機(jī)教育，把環(huán)保教育融入了日常 日子中20xx年下半年幼兒園小班環(huán)保方案-8 .家長(zhǎng)的環(huán)境維護(hù)知道和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的, 為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育獲得共同，咱們預(yù) 備展開(kāi)以下作業(yè)：舉行家長(zhǎng)會(huì)、使用家鄉(xiāng)橋等方式，向家