小班五月份工作總結3篇

1、 小班五月份工作總結 小班五月份工作總結 3 篇第 1 局部 一、教育教學工作 本我們開展了 “奇異的聲音” 、 “下雨的日子”兩大主題的教學活動。 在《奇異的聲音》主題中，小朋友們在聽一聽、找一找、想一想、做一做的過程中，覺察自己的身體會發(fā)出如此奇異的聲音，發(fā)覺聽覺通道會給自己帶來那么多的享受;聲音不但可以感知，還可以去制造;幼兒知道聲音的有無，區(qū)分聲音的差異，

2、確定聲音的方位，表達自己對聲音的`喜好，發(fā)覺自己和四周的聯系，感受生活的多姿多彩。好玩的聲音、驚奇的聲音、動聽的聲音給生活增加了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動，孩子們通過“雨天里的多多” 、 “ 糖果雨” 、 “云朵和雨點” 、“和雨約會”等一系列活動，感受到了雨給人們帶來的歡樂與美，值得一提的是“和雨約會”這個活動，孩子們撐著花傘閑逛在雨中，與雨一起玩耍，充分感受到在雨中的樂趣。還學會了怎樣撐傘的本事呢! 角色嬉戲是小朋友們最喜

3、愛的嬉戲之一，在本月的第 3 周我班參與了園內組織的角色嬉戲觀摩活動，孩子們在遐想的情景中，個個投入角色，在這“小小社會”中體驗著溝通的歡樂。 在本月我們還選拔了班內 10 位小朋友參與了園內組織開展了迎“六在日常生活中留意引導幼兒關注四周環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇異。收集了一些雨天里的照片，豐富了孩子的閱歷。 最終，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極協作主題準時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順當開展 彈去五月的風

4、塵，迎接六月的陽光。 第 2 局部一、教學工作 1、細致急躁的做好個別幼兒工作。根據一日活動常規(guī)的要求，進展教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進了幼兒的安康進展。依據季節(jié)變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小，提示家長準時給幼兒增減衣物和更換被褥，避開幼兒受熱或著涼。在教育活動中培育幼兒活潑開朗的性格，增加幼兒的自信念，讓幼兒敢于在生疏人面前展現自己，使自己的交往力量得到了提高。 2、常規(guī)教育