校內(nèi)讀書活動(dòng)的總結(jié)

1、校內(nèi)讀書活動(dòng)的總結(jié)校內(nèi)讀書活動(dòng)的總結(jié).（通用 14 篇） 校內(nèi)讀書活動(dòng)的總結(jié). 篇 1為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書的熱忱，增長同學(xué)的學(xué)問，真正營造濃郁的“書香校內(nèi)” 。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動(dòng)。我班也樂觀投身于這次讀書活動(dòng)中。 “營造書香班級，讓好書陪伴同學(xué)。 ”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，并合我班實(shí)際狀況，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作： 一、制定好有序的方案： 為保證班級讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行，在活動(dòng)一開頭我班就

2、依據(jù)實(shí)際狀況制定了讀書活動(dòng)方案。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。 二、樂觀動(dòng)員，激發(fā)讀書愛好： 在實(shí)施讀書方案伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書，我歡樂”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，敘述了讀書帶給自己的許多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展現(xiàn)了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。 “我讀書，我歡樂”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地熟悉到了“書”帶給他們的無窮樂趣。 三、營造閱讀氛圍： 學(xué)

3、讀書時(shí)間，支配同學(xué)每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為同學(xué)自由閱讀課外書的時(shí)間，第三節(jié)是同學(xué)讀書溝通時(shí)間。每周星期三、五是同學(xué)借書和還書時(shí)間。 校內(nèi)讀書活動(dòng)的總結(jié).篇三 我校以創(chuàng)建書香校內(nèi)為導(dǎo)向，營造良好的讀書氛圍，細(xì)心設(shè)計(jì)樂觀可行的讀書活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氛圍。我校把培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成訓(xùn)練的重中之重，把培育同學(xué)的讀書習(xí)慣作為

4、一項(xiàng)系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學(xué)特色。下面，就向大家匯報(bào)一下我校是怎樣培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣的。 一、校內(nèi)外結(jié)合，培育同學(xué)讀書時(shí)仔細(xì)思索的習(xí)慣。 1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書愛好。 在課堂教學(xué)中有意識地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)讀書方法，明確記讀書筆記的詳細(xì)要求，培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延長，用課堂上的一個(gè)四非常鐘帶出幾個(gè)、幾十個(gè)……四非常鐘。 2、開設(shè)