2023年學生評教問卷調(diào)查小結(jié)

1、2023 年學生評教問卷調(diào)查小結(jié) 年學生評教問卷調(diào)查小結(jié)第一篇：學生評教問卷調(diào)查小結(jié) 高寨子中學 2023—2023 學年第一學期“學生評教〞 問卷調(diào)查狀況匯總 10 月份教育處組織了“學生評教〞問卷調(diào)查活動。從學生評教問卷調(diào)查表來看，學生對評教這個問題相識到位、看法端正，能真正從自身本意動身進行評教；從問卷整體狀況來看，各班學生對本班各科老師滿足度較高，無論是從老師師德、老師的教學看法，還是課堂情境的創(chuàng)設等各個方面來看，學生對本班老師

2、的總體評價較高，基本反映了本班老師的教學現(xiàn)狀。 本次問卷調(diào)查旨在了解老師們在工作看法、責任心、授課方式等方面的真實狀況，力求剛好覺察、調(diào)整和改正一線老師在教化、教學中存在的問題，使老師的教化教學水平能得到更好的提升，學校的綜合實力得到更好的進展。本次問卷調(diào)查學生主動參與，到達了料想的目的。本次問卷調(diào)查的狀況主要有一下幾點： 1、對學校在老師管理方面的感覺 學生普遍對學校在老師方面的感覺良好，認為老師們做的都很好。并且給學生寄予盼望，信任

3、確定會越來越多數(shù)的學生反映還是良好的，他們能夠主動完成學習任務。 7、在是否存在老師體罰學生方面 老師們都能夠保持良好的師德，沒有體罰學生的狀況。 8、在看待學校分層作業(yè)方面 學生反映分層作業(yè)的實施是很好的，因為學生或多或少都存在差異，分層作業(yè)可以讓學生自由選擇，減輕了負擔也增加了自信念。 9、在學生本人的目標方面 大多數(shù)學生都有自己奮斗的目標，也有自己崇高的志向。但也有部分學生目標太小，只盼望能夠升入中學即可。 其次篇：高一 XX 班