校干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

1、 校干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 校干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)校干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 校干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 在參與校干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)期間，我一方面冷靜反思自己的辦學(xué)思想和治理實(shí)踐，理性思索我校的工作布局，另一方面積極尋求實(shí)施我校進(jìn)展的理論指導(dǎo)。校干班學(xué)習(xí)的一個(gè)多月期間，收獲頗豐。這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了教育政策法規(guī)、學(xué)校治理理論與實(shí)踐、校園文化建立、學(xué)校教育科研等業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收

2、獲很大，充分理解了校長(zhǎng)應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。本次培訓(xùn)組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、活動(dòng)緊湊、紀(jì)律嚴(yán)明，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)： 一、參與培訓(xùn)對(duì)自己產(chǎn)生的作用 1、理解更深刻。縱觀參與全程培訓(xùn)，既有專家講課又有自我反思，既有小組爭(zhēng)論又有大組發(fā)言，既有實(shí)地考察又有閱歷介紹，全方位地對(duì)課程進(jìn)展學(xué)習(xí)、理解和反思，從中深刻熟悉到學(xué)校治理的必要性和緊迫性。 2、心底更踏實(shí)。本次培訓(xùn)承受權(quán)威專家的授課指

3、導(dǎo)，從領(lǐng)導(dǎo)到課程專家的權(quán)威性講解，使我們對(duì)學(xué)校治理的國(guó)內(nèi)國(guó)際背景有了更廣泛的了不斷提高自身素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校辦得好壞，首先是校長(zhǎng)的責(zé)任，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任感和使命感，要能做到為了學(xué)校的進(jìn)展豁得上，拼得上。 2、校長(zhǎng)要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。人類在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)展，學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)一日千里，不學(xué)習(xí)就要落伍，就難以指揮落實(shí)。因此，校長(zhǎng)要不斷較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，豐富自己的頭腦。尤其留意學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的閱歷和優(yōu)秀校長(zhǎng)的治校方略，把自己真正武裝起來(lái)。

4、3、校長(zhǎng)要勤于實(shí)踐。有作為才有地位，只有不斷探究實(shí)踐，才能有所作為。校長(zhǎng)在實(shí)踐中，要不畏困難、勇于探究、真抓實(shí)干，結(jié)合本校實(shí)際，找出問(wèn)題所在，討論對(duì)策方法，制定措施策略，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。 4、校長(zhǎng)要長(zhǎng)于反思。校長(zhǎng)要常常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉 獻(xiàn)，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，雷厲風(fēng)行。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。 5、校長(zhǎng)必需要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命。一個(gè)學(xué)校，只有辦出高的質(zhì)量，人民群眾才