語文教師個人教學工作計劃_第1頁
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文檔簡介

1、 語文教師個人教學工作計劃 語文教師個人教學工作計劃一、工作目標 1、連續(xù)加強學習溝通,促進成員的專業(yè)成長。 2、以課題討論為載體,通過上常態(tài)課、示范課,引領(lǐng)工作室成員優(yōu)化課堂教學言語,努力打造高效生命課堂。 3、通過上示范課和進行專題講座,發(fā)揮工作室成員在學校,乃至全縣初中語文教師的教學教研示范、引領(lǐng)和輻射作用。 4、開掘工作室成員的潛力,積極參與各級賽課或論文評

2、比活動,力爭獲得好成績。 5、連續(xù)建立好工作室 Q 群和博客,使之成為成員們的溝通所、成果的展現(xiàn)地。 二、詳細工作及措施 (一)連續(xù)加強學習溝通,促進專業(yè)成長 1、關(guān)注教學改革與進展動態(tài),連續(xù)加強業(yè)務學習,自主閱讀教育理論專著和專業(yè)報刊書籍,積極參與各級專業(yè)培訓,提高工作室成員的理論水平和駕馭課堂的力量。每周四晚上 8:00 時開頭在 Q 群開展主題學習,每個月集中 1 次,或?qū)W習、或聽公開課、或進展工作體會溝通活動,在討論教學、切磋教

3、藝的過程更新教學理念。 2、擴大區(qū)域溝通,組織工作室成員到教育先進地區(qū)學習、培訓、溝積極協(xié)作學校和縣教研室做好中青年教師培訓和指導工作,工作室成員總結(jié)和提煉自己的教學實踐和教學討論,形成自己的教學思想,進行 1 次校級或縣級專題講座。促進我縣中青年語文教師的專業(yè)成長,在學校乃至全縣教育教學工作中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用。 (五)成員幫帶學員,提高隊伍素養(yǎng) 每位成員在年內(nèi)指導 2 名本校中青年教師上公開課、舉辦講座或撰寫論文,并取得較好成

4、效,努力提高連南縣初中語文教師退伍的整體素養(yǎng)。 (六)加強網(wǎng)絡建立,發(fā)揮輻射作用 1、工作室成員在每周四的晚上 8:00 時開頭在群上進展讀書溝通、課程研討、主題爭論等活動。成員在群上傳教學資料,由助理或主持人批閱后再上傳博客,逐步建立起內(nèi)容豐富、便于共享的課程資源庫。 2、加強工作室博客、網(wǎng)站建立。成員仔細撰寫學習心得、教學反思和教育教學論文,每月至少上傳 1 篇原創(chuàng)或轉(zhuǎn)載文章到博客、網(wǎng)站,工作室活動動態(tài)和工作室成員所取得的教育教學成

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