語文教師下學期工作總結15篇

1、 語文教師下學期工作總結 語文教師下學期工作總結 15 15 篇一、整個學年的備考工作安排較以前更加合理細致，這是取得備考成功的保證。開學之初，我們就依據市教研室的復習規(guī)劃和學校的詳細規(guī)劃按排，并借鑒兄弟學校的閱歷，共同研討制定了這一學年的整體備考思路及規(guī)劃安排，把一年的時間劃階段、分層次、定目標、定任務。并且每周都制定周教學規(guī)劃，提前張貼到教室后面，讓學生切實做到

2、心中有數?？傊?，整個復習過程，力求使每一步備考都有章可循，按時而動，從而在規(guī)劃指導下扎扎實實走好每一步，保證每一節(jié)課每一個學生的有效復習，盡量避開盲目、低效的狀況消失。 二、一輪復習進展得較為扎實。 在進展一輪復習時，我們的指導思想就是扎扎實實復習好每個點，絕不盲目拔高，不追求進度。在復習過程中，著重結合學案進展，不由教師包辦一切，關注學生的學習，對根底學問由學生自主進展回憶和記憶，然后選取重要學問點進展講解，結合例題理解學問點，通過習

3、題穩(wěn)固學問點。這樣堅持下來，學生的提高很大。 三、復習過程中，編寫了更加切合學生實際的導學案。 我們以復習材料為依托，但又不完全拘束于材料。我們依據學生的詳細狀況，自己編寫學案。尤其是像語言運用、大閱讀、寫作等專題，缺補漏，發(fā)覺薄弱環(huán)節(jié)，準時強化。 六、抓好三輪復習，促進學生飛躍。 高考前的一個月，對學生而言是非常重要的，假如能利用好，學生的學習成績會有一個質的飛躍；相反，前面兩輪復習的成果會付之東流。為了能讓學生穩(wěn)住心緒，我們細心安排

4、這一個月的學習。首先依據學情，將靜悟分四段，由學生利用周末時間進展，課上則將要求學生靜悟的內容分點制成學案，又教師精講，并將字音、字形、背誦等內容精選，也印到學案上。這樣既梳理了學問點，又夯實了根底，一箭雙雕。 以上便是自己對一年來教學工作的思索與總結，盼望在來年的教學中能更進一步。 語文教師下學期工作總結 2四年級下學期我連續(xù)擔當四年級 x 班的語文教學，由于教學閱歷尚淺，我仔細學習，在其他教師的幫忙下，順當地完成了本學期的教學工作。