教師中級職稱之所用：學生評語

1、1 郝老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例子使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。郝老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。郝老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！2 郝老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調動學生的積極性，課堂氣氛較

2、為活躍；上課不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲；板書認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤；最重要的是，郝老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。總之，郝老師是一個不可多得的好教師。3 老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。課堂內容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有

3、時還有些洋幽默，很受同學歡迎。4 老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節(jié)課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學生提建議給老師，老師欣然接受并調整了授課速度。所以，總體感覺此刻城郝老師講得很好。老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己有初步了解，為今后學習打下基礎。5 他

4、詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解，令大家在不知不覺中掌握了很多知識，并且印象深刻。老師的講解重點突出，毫無冗繁之感，令我們耳目一新。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理，對同學們關懷備至，被我們看作是自己的良師益友。雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。大家的學習和復習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫助非常大。6 郝老師上課詼諧有趣，講課內容緊

5、湊、豐富，并附有大量練習題，十分有利于同學們在較短時間內掌握課堂內容。郝老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學生進行啟發(fā)式思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣上課時，郝老師能夠從學生實際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛，充分調動學生學習的積極性，使學生在學習之余能夠在調節(jié)氣氛的過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。14 老師重視教學質量，講究學習方法，是十分優(yōu)秀的老師。他知識淵博，和藹可親，講課認真

6、，思路清晰，層次分明，課堂容量適中，師生雙向互動安排合理，積極引導學生發(fā)表自己的見解和觀點，課堂氣氛活而不亂。15 老師是一位很有教學經驗的好老師，課堂上他總能吸引我們認真聽講，豐富的語言，認真的講授，讓每一個知識點都躍于我們面前。他平易近人，為人坦誠，總是很中肯的給我們提一些建議，教給我們很多做人道理，對每個學生都關心負責，沒有個人偏見。他會很專心的聆聽我們的心聲，會很認真的幫助我們，在他身上，我們感受到了溫暖和為人之師的真義！他的影

7、響會伴我們一生，是知識更是品格。另外還有一些1． 采用多媒體教學設施使講課效果良好。2． 郝老師教學態(tài)度嚴謹，不僅在學習上嚴格要求我們，更在教學方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學效果良好。3． 郝老師教學的另一個特點師風趣，使課堂氣氛活躍。4． 經常采用教學互動模式，使同學們學習態(tài)度更加積極更有熱情，學習效果好。5． 課后輔導。課后答疑工作做的也很好，使學習中的疑惑及時得以解決，而且答疑時間比較多方便同學們的學習

8、。6． 教書育人。這應該是郝老師教學的又一特色。它在教學中和課外經常會穿插一些育人內容，使同學們更能以積極的態(tài)度去面對學習，面對生活。在課外經常幫一些在生活上有困惑的同學解答疑問，耐心開導，使一些同學迷途知返。生活充滿了色彩，但是蒙著一層霧需要你的撥開 生活充滿了色彩，但是蒙著一層霧需要你的撥開公司檔案管理制度一、總則1、為加強本公司檔案工作，充分發(fā)揮檔案作用，全面提高檔案管理水平，有效地保護及利用檔案，為公司發(fā)展服務，特制定本制度。