與縣委黨校教師座談時(shí)講話材料

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —與縣委黨校教師座談時(shí)講話材料 與縣委黨校教師座談時(shí)講話材料同志們： 今天，特別欣喜來(lái)到縣委黨校與同志們交流學(xué)習(xí)，看見(jiàn)大家意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃，感到特別欣慰。習(xí)近平總書(shū)記提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨，x書(shū)記要求全市宏大黨員干部大興學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、實(shí)干、清廉“四風(fēng)〞，對(duì)同志們學(xué)習(xí)提出了新的更高要求。在座的都是黨校骨干教師，更多是中青年干部，在此我

2、提幾點(diǎn)希望與要求，與大家共勉。 第一，要政治堅(jiān)強(qiáng)。政治是否堅(jiān)強(qiáng)是衡量干部的首要標(biāo)準(zhǔn)。一要嚴(yán)明黨的紀(jì)律。對(duì)中央、市委、縣委的決策部署不能消極怠工、三心二意、陽(yáng)奉陰違，堅(jiān)決聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上始終同黨中央、市委和縣委保持高度一致。二要保持堅(jiān)強(qiáng)的政治立場(chǎng)。在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)強(qiáng)、經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，在急難險(xiǎn)阻等關(guān)鍵時(shí)期干部的表現(xiàn)就是試金石。例如， “xx〞事件發(fā)生后，大家不能只站在局部來(lái)對(duì)待和評(píng)價(jià)，務(wù)必堅(jiān)強(qiáng)不移的擁護(hù)黨中央的決定。三

3、要真學(xué)真懂真用中國(guó)特色社會(huì)主義。大家要用實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信，絕不能把權(quán)力當(dāng)成撈取好處和謀取個(gè)人私利的資本。四要在關(guān)鍵時(shí)期能夠經(jīng)受住考驗(yàn)。不信謠、不傳謠，講政治、顧大局、守紀(jì)律，絕不允許發(fā)出與黨中央不一致本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —心深處把人民看成上帝，決不能把工作當(dāng)成作秀、作表面文章。大家在工作中要堅(jiān)固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和宗旨意識(shí)，心里永遠(yuǎn)裝著老百姓

4、，時(shí)刻站在群眾的立場(chǎng)想問(wèn)題、辦事情，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，做到在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動(dòng)上密切聯(lián)系群眾，真正深入基層，化民怨、解民憂、濟(jì)民困，盡心竭力地為群眾辦實(shí)事、解難題，這也是干部成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 第四，要真抓實(shí)干。 “空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦〞。大家要牢記，說(shuō)一千句話，不如干成一件事。我當(dāng)年在黨校中青班學(xué)習(xí)時(shí)，到 x 縣 x 搞三進(jìn)三同，短短一周，籌集資金 x 余萬(wàn)元，解決了當(dāng)?shù)厝罕姵鲂?、飲水等?shí)際困難。大家要結(jié)

5、合干部大下訪等活動(dòng)，深入群眾、了解群眾、磨礪品質(zhì)。一要提高學(xué)習(xí)的才能。 “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆〞。毛澤東同志說(shuō)“三天不學(xué)習(xí)趕不上劉少奇〞，說(shuō)明白學(xué)習(xí)的重要性。例如，蘇秦在游說(shuō)秦王失敗后，回到家中，親人不認(rèn)他，于是，就連夜翻出《太公陰符》研習(xí)，廢寢忘食，用錐子來(lái)扎自己的大腿，以昂揚(yáng)精神，刻苦學(xué)習(xí)，最終研習(xí)得到《揣》 《摩》兩篇，采取合縱之計(jì)，聯(lián)手諸小國(guó)與秦國(guó)抗衡，身掛六國(guó)相印，這就是著名的蘇秦刺股的典故，鼓舞了一代又一代的年輕人。又