關(guān)于六年級班務(wù)工作總結(jié)范文通用2篇

1、 關(guān)于六年級班務(wù)工作總結(jié)范文通用 關(guān)于六年級班務(wù)工作總結(jié)范文通用 2 篇關(guān)于六年級班務(wù)工作總結(jié)范文通用 1 六年級的最終一個學(xué)期馬上完畢，學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個圓滿的句號了。本學(xué)期，我從學(xué)生的思想、常規(guī)治理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試。下面我就從這幾方面對學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié)。 一、思想方面 進入六年級下學(xué)期后，學(xué)生思想波動較大，很多男生變

2、得更加淘氣，常常違反課堂紀(jì)律，不完成作業(yè)。針對這一狀況，我多觀看，多了解，準(zhǔn)時對有這種現(xiàn)象的同學(xué)進展溝通。有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫忙孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。另外，六年級的學(xué)生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感” 。平常，我就留意觀看，并多方面了解，發(fā)覺有這種狀況存在，我就與其溝通，幫忙其明辨是非，避開“早戀”的苦惱。 二、常規(guī)治理方面 我在班級里制定了一套嚴(yán)格的制度，并對學(xué)生的表現(xiàn)量化評估。主要是從早自習(xí)

3、開頭，到下午離校這一段時間內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進展量化評估。主要是積分制，一個月一總結(jié)，愿、鼓舞為主，盼望他們每一個人都有一個美妙的前途。 關(guān)于六年級班務(wù)工作總結(jié)范文通用 2 又一學(xué)期完畢了，撫案深思過去的點點滴滴，我過得平凡、勞碌而又充實。雖然天空沒有留下我的痕跡，但我已仔細努力地飛過。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下，雖然也經(jīng)受了一些這樣那樣的插曲，但總的感覺還是在穩(wěn)步向

4、前?，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進展回憶總結(jié)： 一、日常行為標(biāo)準(zhǔn)的落實： 雖然以前始終在抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)，但都不是特殊到位，這學(xué)期在學(xué)校統(tǒng)一部署下，我們班從各個方面重新標(biāo)準(zhǔn)，每天有專人負責(zé)檢查兩操狀況；有專人負責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負責(zé)文明禮貌及言行舉止；有專人負責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。 二、干部隊伍的組建和培育： 學(xué)期初，依據(jù)班干部以往的表現(xiàn)，進展重新任命，好的連續(xù)擔(dān)當(dāng)，對責(zé)任心不