學校交流教師的教學工作總結(jié)

1、 學校交流教師的教學工作總結(jié) 學校交流教師的教學工作總結(jié)1、學校溝通教師的教學工作總結(jié) 20xx 年 10 月 8 日，帶著一份向往，帶著一份喜悅，帶著一份期盼，有幸參與城鄉(xiāng)教師溝通活動,與其說是溝通，不如說是去學習熬煉。自從踏入溝通學校的第一天起，就堅決了一個信念，認仔細真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，精彩地完成溝通任務。不知不覺

2、，一個月的時間已完畢了，此次溝通使我有時機嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學生如何實施課堂教學，讓我熟悉到在不同的學校環(huán)境下怎樣開展工作，使我受益匪淺。 一、雙方關愛，為溝通工作打下堅實根底。 學校的校級領導對我的溝通工作很是關懷，這堅決了我溝通的信念。 中慶學校更是對我們無微不至的關心，噓寒問暖，積極解決我們學習、生活中的困難，把關懷落到實處。 二、銳意進取，不斷提高自身素養(yǎng)。 中慶學校有自己敏捷、獨特、有用的治理和教學模式，治理科

3、學，環(huán)境寬松，人際和諧，以人為本，以德治學。來到這里，我最大的感受就是這里的教師都敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇，這里的教師個個都是“多面把工作做細、做實，落實教學常規(guī)。主動做好學校的學生學情檢測，在做好自己教育教學工作的同時，始終堅持與其他教師一起探討、討論怎樣搞好各項工作，依據(jù)制定的工作規(guī)劃和配檔表準時創(chuàng)新性地完成并總結(jié)，真正將溝通工作落到實處，為實現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力。雖然自己身在中慶，但時刻沒有遺忘原來學校的.工作，常常利用周末和晚上

4、時間進展加班學習，為學校進一份綿薄之力。 溝通工作是一項長遠的、系統(tǒng)的、簡單的教育工程，在在今后的工作中，我將連續(xù)立足實際，深入討論，積極探究，借鑒和總結(jié)閱歷，正視缺乏，不斷增加溝通實效。堅持優(yōu)勢互補、相互學習、共同進展的原則，討論新思路，實行新舉措，扎實工作，在推動雙方學校教育教學工作中盡自己綿薄之力，從而在此過程中不斷熬煉自己，提高自己的各項素養(yǎng)。 通過教師溝通，增長了見識，吸取了閱歷，提高了自己的教育教學水平，對教育教學起到很好的