春季保育員個人工作計劃2022

1、春季保育員個人工作計劃2022人生天地之間，若白駒過隙，突然而已又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃 一下吧。下面給大家共享春季保育員個人工作方案內容，盼望能夠關心大家！春季保育員個人工作方案1一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。為了貫徹《幼兒園訓練指導綱要》，培育幼兒良好的 行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi) 生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一口各

2、項活動中 養(yǎng)成良好的行為習慣。1、幼兒進餐時，老師要精力集中，察，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和關心幼兒 把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委 員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學會節(jié)省用水，讓幼兒學會使用、收放自 己的物品。2、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。3、鼓舞幼兒樂觀參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會

3、將廢IH物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。4、培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些 力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5、細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的 活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。二、在保教中要做到有機結合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培育幼 兒互幫互助的良好品質。三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提

4、高身體抗病力量的重要活動。要確保幼兒活 動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時 幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。四、加強幼兒平安意識的培育，杜絕平安責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些 平安標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進行隨機訓約“培育幼兒自我 愛護的意識和高度的應變力量。五、仔細學習“保育員工作職責〃，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨 時留

5、意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準時詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作， 活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物 品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電, 勤儉持園。六、強化平安防范意識，確保幼兒平安。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并 作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時 通知家長，做好有病幼兒

6、的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項 衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。春季保育員個人工作方案2本學期，我班將仔細貫徹好幼兒園的工作方案，把保育工作做的更科學、更詳細，使每個 幼兒都有進步；在教學上，仔細抓好每各項活動，活動要質量，讓幼兒在“動中學“，提高幼 兒的學習愛好；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培育幼兒良好的生活和學習習慣。一、班級狀況分析：本班幼兒18名，其中，男孩10名

7、，女孩8名。本學期需進一步的做好家長的各項工作， 讓家長對本班工作有著深化的了解和熟悉。并制定出班級服務“公平對待每一個孩子，專心關愛每一顆心靈?！ǘ?、工作重點和任務：本學期連續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調進展， 養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增加自我服務意識和自我愛護意識,我們還要培育幼兒的 動作操作力量、手腦并用中，學會基本的禮貌用語，培育幼兒講禮貌的習慣。讓幼兒明白 寧靜傾聽的作用，能學會敬重他人

8、。加強個別自控力量差的幼兒的訓練，使他們在集體活動 時學習掌握自己的心情，不亂發(fā)脾氣。2、結合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，敬重勞動 成果。3、組織一系列參觀活動，讓幼兒了解綿陽的設施、景觀。4、準時確定和展現(xiàn)幼兒的作品，讓幼兒學會確定自己、觀賞自己。5、通過全園大活動和班級活動，使幼兒愿意參加并體驗歡樂，激發(fā)幼兒開心的,心情。鼓 舞幼兒表達自己的愿望和要求，培育形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好共

9、性。科學領域：（―）進展目標1、嘗摸索索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知四周環(huán)境及現(xiàn)象。寵愛提 問，情愿收集感愛好的信息。2、能從生活和嬉戲中學習簡潔的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測 量等方法。（-）詳細措施1、結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒感知四周事物明顯特征，進展觀看 力、感知力及動手動腦力量。充分利用周邊的訓練，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒閱歷。2、豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉，引導幼兒

10、觀看其明顯特征，學會愛護小動物，培 育愛心；通過春游和漫步 發(fā)覺自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征；通 過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感愛好。3、開拓數(shù)學利用嬉戲、操作等活動，讓幼兒比較物體的顏色、大小、外形和數(shù)量進行分 類和排序并學習簡潔的測量。4、學習觀看生活，能進行簡潔的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概念較差的幼兒單獨引導，激發(fā)愛好。藝術領域：（-）進展目標1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和

11、動作。喜 愛隨音樂奏和心情做仿照動作、跳舞和嬉戲。2、能發(fā)覺四周環(huán)境中的美，喜愛觀賞美并嘗試自己制造美，學會表現(xiàn)物體的基本部分和 主要特征，能大膽支配畫面。學習集體藝術活動的規(guī)章，體驗集體藝術活動的樂趣。（二）詳細措施1、創(chuàng)設音樂表演區(qū)、擺放樂器，培育幼兒對音樂的愛好，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表 現(xiàn)的欲望。2、利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）給幼兒觀賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力 和觀賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂的

12、感受。3、通過觀賞各種各樣的美術，激發(fā)幼兒畫和手工制作的愛好。在繪畫技能技巧的培育基 礎上，連續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過畫、折、 粘帖等方法來完成美術。4、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的力量。5、創(chuàng)設美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和制造。家長工作：1、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄“、“幼兒成長檔案〃的作用，確保每周向家長公布本周主題活動 內容支配，讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解