講話稿寫作的7點(diǎn)領(lǐng)悟

1、講話稿寫作的 7 點(diǎn)領(lǐng)悟?qū)戭I(lǐng)導(dǎo)講話稿是苦差事。但只要能被采納，心里總有一種喜悅之感。只要我們深入揣摩，總有一些規(guī)律可循。 01 01 思路清晰 思路清晰 該干什么？不該干什么？怎么去推動工作，讓人聽了之后能抓住要點(diǎn)、重點(diǎn)，指導(dǎo)推進(jìn)工作，盡早出成效。 一般每一段不宜過長，盡量簡短，多分出層次、段落，每一段集中講一個內(nèi)容，而不是天花亂墜，讓聽會者不知所言，昏昏欲睡。 02 02 精準(zhǔn)供給 精準(zhǔn)供給 主要領(lǐng)導(dǎo)一般講形勢，講加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、

2、講如何重視，強(qiáng)調(diào)全局、大方向，內(nèi)容來說可以比較虛一點(diǎn)兒。 次要領(lǐng)導(dǎo)講如何開展工作、講具體部署、講如何落實(shí)，強(qiáng)調(diào)具體措施、工作方法，內(nèi)容比較實(shí)在，切實(shí)可行。 03 03 摸清情況 摸清情況 領(lǐng)導(dǎo)召開會議，有時是政治需要，如開展一些教育活動。 有時是圍繞上級的工作部署展開，要召開會議部署傳達(dá)，貫徹落實(shí)。有時是一些重點(diǎn)推進(jìn)工作。 所以寫講話稿要了解上情，吃透下情，摸清要講的內(nèi)容，定好提綱，搭好框架，逐步充實(shí)。 04 04 注意技巧

3、 注意技巧 多一些口語、諺語、典故等，使用第一人稱，活潑生動；少一些書面語，主動拉近與受眾的聚力。 多一些短句，讀起來鏗鏘有力；少一些長句，否則讀起來上氣不接下氣。 多讀領(lǐng)導(dǎo)用過的稿子，主動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話風(fēng)格： 有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡排比，讓人容易記住，如加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳、加強(qiáng)督查…… 有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡高度概括，如抓住一個重點(diǎn)，構(gòu)建兩個平臺，落實(shí)三項(xiàng)舉措…… 有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡標(biāo)題平實(shí)一點(diǎn)兒，有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡對稱，這是因人而異。 05 05 大

4、膽著筆 大膽著筆 很多部門提供的講話稿，都是站在自身角度，沒有從全局的高度來部署工作。 如何化腐朽為神奇？ 這就要結(jié)合實(shí)際工作，拓展思路，大膽修改，把自己對該項(xiàng)工作的推進(jìn)舉措、想法寫出來，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀決策。 這也是提高自身能力和思維水平的極佳機(jī)會。 06 06 善于反思 善于反思 我們不可能完全預(yù)料到領(lǐng)導(dǎo)的所思所想。 領(lǐng)導(dǎo)肯定會有自己的想法，有時對其想法重復(fù)強(qiáng)調(diào)。 所以聰明的秘書，要跟蹤領(lǐng)導(dǎo)的想法，并記錄下來，進(jìn)行反思

5、。 領(lǐng)導(dǎo)這樣說的意圖是什么？我們?yōu)槭裁聪氩坏剑?每一篇講話稿完成后，有時間都要去聽，聽領(lǐng)導(dǎo)是否采納，講話稿質(zhì)量高不高的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)是領(lǐng)導(dǎo)的采納度多不多。 07 07 善用網(wǎng)絡(luò) 善用網(wǎng)絡(luò) 以往，筆桿子是剪刀加漿糊，多是從報(bào)紙摘抄語句。 隨著時代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了很多方便。 當(dāng)然，我們要善于精選有價值的文章，然后進(jìn)行剪切、粘貼、復(fù)制，結(jié)合自身重新組合成講話稿。 這樣可以減少很多工作量，省去一些腦力勞動。善用網(wǎng)絡(luò)已成為