貿(mào)易畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

1、1貿(mào)易畢業(yè)論文開題報(bào)告范文論文題目：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革探析一、我院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)驗(yàn)課建設(shè)現(xiàn)狀兩年來，我一直承擔(dān)商丘學(xué)院商學(xué)院開設(shè)的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)流程這門實(shí)踐課程，主要針對即將步入社會的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生。我院在20xx年建立了專門的國際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室，通過軟件設(shè)立了一個(gè)仿真的涉外商務(wù)和國際貿(mào)易平臺。學(xué)生通過扮演：進(jìn)口商、出口商、供應(yīng)商、進(jìn)口地銀行、出口地銀行等五個(gè)不同角色進(jìn)行互動式進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)操作，并自動配有完整電

2、子商務(wù)網(wǎng)站、海關(guān)、船公司、保險(xiǎn)公司、稅務(wù)局、檢驗(yàn)檢疫局等部門與各個(gè)角色交互。通過在實(shí)驗(yàn)室建立仿真的國際貿(mào)易環(huán)境，讓學(xué)生熟練運(yùn)用交易磋商的各種技巧，掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)流程和慣例以及體驗(yàn)國際貿(mào)易不同當(dāng)事人的地位，從而達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉了外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)了感性認(rèn)識，并從中進(jìn)一步了解3手段和教學(xué)方式上都要以實(shí)際工作崗位的需求為導(dǎo)向，力爭變教師主導(dǎo)型為學(xué)生主導(dǎo)型，變要我學(xué)為我要學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生既

3、有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又有極強(qiáng)的實(shí)踐精神和實(shí)踐操作能力，并通過綜合系統(tǒng)的能力訓(xùn)練，提高其分析問題、解決問題的綜合能力[2]。具體來說，除了我們已經(jīng)在用的外貿(mào)業(yè)務(wù)流程模擬演練以外，還有如下兩種較為可行的體驗(yàn)型教學(xué)方式：(一)推廣診所式的貿(mào)易教學(xué)診所式教學(xué)要求學(xué)生創(chuàng)造性地解決問題，同時(shí)能對實(shí)踐進(jìn)行批判性的反思。這種教學(xué)方法不但能用于法學(xué)專業(yè)，也可以用于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)推廣實(shí)施診所式教學(xué)的基本方法是：第一，建立國際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室