高校教師年終述職報(bào)告

1、高校教師年終述職報(bào)告 高校教師年終述職報(bào)告時(shí)間匆忙流水過(guò)，又到年度總結(jié)時(shí)?？偢杏X(jué)已經(jīng)過(guò)去了的 20XX，自己很忙，忙得沒(méi)有太多的時(shí)間停留片刻來(lái)回望走過(guò)的路，撫慰乏累的心。所以，當(dāng)又要寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我倒是沒(méi)有埋怨，反而有點(diǎn)感謝：終于有個(gè)機(jī)會(huì)盤(pán)點(diǎn)這過(guò)去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。站在 20XX 年的門(mén)里回望剛剛過(guò)去的 20XX，感覺(jué)印記不很清楚，但就在一些不很清楚的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索，正是

2、這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現(xiàn)：這一年，我站在學(xué)校教化教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、特性顯明同時(shí)又問(wèn)題重重的學(xué)生度過(guò)他們初中生活中很多寶貴的時(shí)刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托，更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語(yǔ)文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這一年，為了不斷增加語(yǔ)文課堂的生命力，也為了讓學(xué)生對(duì)我們的課堂、對(duì)我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的愛(ài)好與熱忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)

3、生都滿足而且難忘的好課。在成長(zhǎng)心連心大型活動(dòng)期間，主動(dòng)參加并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì);主動(dòng)高效、保質(zhì)保量的完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)與刊物的約稿;幫助學(xué)校制定出合理、高效的暑假老師培訓(xùn)方案并詳細(xì)負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);在初一年級(jí)的選班問(wèn)題上，從特性化班級(jí)方案的制定到選班會(huì)議主持，再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問(wèn)卷的匯總處理，以及與家進(jìn)步行大量的電話溝通與動(dòng)員，自始至終，都不遺余力、主動(dòng)參加;在信息化年會(huì)期間，負(fù)責(zé)大量的文字批閱工作。此外，在其次屆蠡

4、風(fēng)信息化研討會(huì)期間，參加了策劃、設(shè)計(jì)、撰稿以及最終的大會(huì)主持工作;此外，在繁忙的工作間隙，還主動(dòng)參加了學(xué)校的三校老師溝通、第四屆校內(nèi)文化讀書(shū)節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報(bào)刊訂閱、聽(tīng)課評(píng)課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無(wú)巨細(xì)，凡力所能及的工作與事務(wù)，我都主動(dòng)參加、剛好落實(shí)、做到最好，從而為保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展作出了肯定的貢獻(xiàn)?；仡櫼荒甑墓ぷ?，辛苦與勞碌中卻也不乏歡樂(lè)和充溢，但不管怎樣，是非成敗，已成過(guò)去，面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的20XX，我在心