五年級全冊信息技術(shù)教案－4.4.1頁面布局要合理｜中圖版

1、編排故事比創(chuàng)意——頁面布局要合理【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：能夠為故事卡添加邊框和底紋能夠設(shè)置紙張的方向2、過程與方法：通過完成打開“寶藏”的任務(wù)，學(xué)會添加邊框和底紋、設(shè)置紙張方向通過小組合作自主探究，提升合作交流、獨立探究的能力3、情感態(tài)度價值觀：通過了解張騫出使西域的故事，培養(yǎng)自己堅持不懈、不畏困難的精神和意志【教學(xué)重點、難點】能夠靈活設(shè)置邊框與底紋【教學(xué)方法】在教師的情境引領(lǐng)下，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過一個個小任務(wù)，結(jié)合學(xué)案，學(xué)生

2、自主探索掌握新知。 【教具學(xué)具】計算機(jī)、LanStar 廣播系統(tǒng)【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 教師活動 學(xué)生活動 學(xué)生活動 教學(xué)目的 教學(xué)目的一、情景導(dǎo)入、 一、情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣 激發(fā)興趣導(dǎo)入：本單元中，我們一起探秘了絲綢之路的奧秘，每當(dāng)提起絲綢之路，我們 便會想起一位古 代的神奇人物——張騫。在語文課 中，我們也曾學(xué)習(xí)過張騫出使西 域的故事，我們 先通過一個短片來回顧一下這個 小故事（播放故事） 。我們在張騫身 上，學(xué)到

3、了敢于冒險、不畏艱 難、不怕吃苦、百折不撓的精 神；不辱使命的 民族氣節(jié)以及誠回憶本單元所學(xué)體味張騫精神視頻導(dǎo)入、激發(fā)興趣 與語文課程相結(jié)合了解張騫精神這項任務(wù)給大家 分享一下你們的方法 有了剛才這組的演示，沒完成任務(wù)的小組趕緊再 去試一試， 其他同學(xué)在思考問題： 剛剛這組同學(xué)在設(shè)置底紋顏色的時候，將“應(yīng)用于”設(shè)置為“段 落” ，有沒有同學(xué)將其設(shè)置為“文字”呢？你們換一個底紋顏色去試一試將“應(yīng)用 于”設(shè)置為“文字” ，看一看有什么區(qū)別？