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文檔簡介
1、第一篇:鴨子騎車記 第一篇:鴨子騎車記繪本閱讀《鴨子騎車記》課堂實錄 深圳市石巖公學(xué)小學(xué)部 熊 偉 一、欣賞封面,想象激趣。 老師:同學(xué)們,今天老師給你們帶來一個非常有趣的故事,想知道嗎? 學(xué)生:想! 老師:我們一起來看看, (出示課件封面)好,我們一起把故事的名字叫出來吧。 學(xué)生一起讀書名。 老師:我們先來欣賞這個封面,你都看到了什么? 學(xué)生:我看到了一只鴨子 老師:它在干什么呀? 學(xué)生:鴨子準備上自行車呢! 老師:是準備上嗎?你再看
2、看。 學(xué)生:不是,它已經(jīng)坐在車上了。 老師:同學(xué)們真會觀察!看,題目下面的“大衛(wèi)莫農(nóng)”是這本書的作者,他是美國非常有名的作家,相信這本書里面的故事一定很有意思。 老師:猜猜看,這個有意思的故事里會講些什么呢? 學(xué)生 1:我猜鴨子很可能會遇到他的伙伴,他們一定會和他一起騎車。 學(xué)生 2:他一定會遇到許多其他動物,那些動物會很驚訝,鴨子都會騎車呢! 學(xué)生 3:我想鴨子騎著車碰到了坑摔了個跟頭。 學(xué)生 4:我想鴨子騎著車要去參加自行車比賽。
3、老師:同學(xué)們真有想象力,現(xiàn)在我們就跟著鴨子走進他的農(nóng)場吧。 老師:為了讓同學(xué)們能很專注地欣賞這本書,我請你們的班主任來幫助播放這個故事,大家用掌聲表示感謝。 學(xué)生:謝謝老師! (評析一:“小車輪” 、 “腳掌” 、 “嘴巴”代替了“一橫一點” ,多么富有童趣的書名設(shè)計!學(xué)生從欣賞封面到想象內(nèi)容,是那么饒有興趣地看(觀察) ,興致勃勃地說(表達) 。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“任何一種教育現(xiàn)象,孩子在其中越少感覺到教育意圖,它的教育效果
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