2022年云南怒江中考歷史試題及答案

1、2022年云南怒江中考歷史試題及答案（全卷兩個大題，共 （全卷兩個大題，共29 29個小題，共 個小題，共8頁：總分值 頁：總分值100 100分，考試用時 分，考試用時90 90分鐘） 分鐘）考前須知： 考前須知：1. 1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應 本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應 位置 位置上，在試題卷，草稿紙上作答無效。 上，在試題卷，草稿紙上作答無效。

2、2. 2.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。 考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題，共 卷（選擇題，共50 50分） 分）一、選擇題（本大題共 一、選擇題（本大題共25 25小題，每題 小題，每題2分，共 分，共50 50分。在每題給出的四個選項中，只 分。在每題給出的四個選項中，只 有一項最符合題 有一項最符合題目要求） 目要求）. 1929 1929年12 12月2日，辛苦了一天的考古隊員正收拾工具準備下班，

3、此時一位隊員發(fā)現(xiàn)泥 日，辛苦了一天的考古隊員正收拾工具準備下班，此時一位隊員發(fā)現(xiàn)泥 土中裸露出一件圓圓的東西，考古學家裴文中激動地喊起來： 中裸露出一件圓圓的東西，考古學家裴文中激動地喊起來：“這是猿人頭骨！ 這是猿人頭骨！ ”這是第一個 這是第一個 完整 完整猿人頭蓋骨化石出土的情形，圖 猿人頭蓋骨化石出土的情形，圖1是根據(jù)該遺址出土化石復原的遠古人頭像。依據(jù)材料 是根據(jù)該遺址出土化石復原的遠古人頭像。依據(jù)材料 判斷，這一 判斷，這一

4、古人類是（） 古人類是（）A.半坡居民B.北京人C.山頂洞人 D.河姆渡人1 .中國古代博大精深的思想是中國傳統(tǒng)文化碩大壯實的主根。主張要有愛心和同情心，提 倡“溫故而知新”“知之為知之，不知為不知”學習態(tài)度的歷史人物是（）A.華佗B.岳飛C.孔子D.司馬遷2 .秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施對中國歷史開展影響深遠，其中改變了戰(zhàn)國時各國文字書寫各異 和增強了文化交流的是（）A.統(tǒng)一貨幣B.統(tǒng)一文字C.推行郡縣制D.統(tǒng)一度量衡3 .圖2是出土于甘肅

5、的魏晉南北朝時期的墓室磚畫。圖中兩名漢族婦女正在制作原為少數(shù) 民族食物的蒸饃與烙餅，磚畫內(nèi)容可以反映出當時（）B.南北方戰(zhàn)亂頻繁C.佛教雕刻藝術精巧D.政權更迭,A.各民族交往密切政局混亂5 .唐朝人充滿自信和活力，他們以博大的胸懷學習和吸收著各種外來文化。以下表達這一 時代特征的是（）A.鑒真受邀到日本傳授佛法B.玄奘游學天竺帶回佛經(jīng)C.白居易的詩關注人民疾苦D.文成公主入藏帶去技術和書籍6 .元朝為加強對西藏地區(qū)的管轄采取的措施是（

6、）A.設置宣政院B.平定大、小和卓叛亂 C.設置西域都護府D.冊封南詔首領為云南王7 .圖3是期末復習時教師幻燈片的內(nèi)容，據(jù)此判斷學習的主題應該是（）李時珍《本草綱目》總結了我國古代藥物學成就? 徐光啟《農(nóng)政全書》全面總結了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)驗宋應星《天工開物》全面總結了我國古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)技術S3A.明清時期君主專制的強化B.升華創(chuàng)新的秦漢文化C.集歷代之大成的明朝科技D.繁榮的宋代城市文化8 .某校學生在表演近代中國歷史

7、劇時，有這樣的旁白：“有一天，兩個來自歐洲的強盜闖進 了夏宮，一個強盜洗劫財物，另一個強盜放火。”該歷史劇揭露的罪行是（）A.八國聯(lián)軍侵華B.英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭C.英法聯(lián)軍火燒圓明園D.沙俄侵占中國北方大片領土9 .洋務派創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、湖北織布局等一批近代軍事工業(yè)和民用企業(yè)，這可以表達 出洋務運動的口號是（）A.民主共和B. “扶清滅洋”C.變法圖強 D. “自強”“求富”10 . 19日年10月10日晚，武昌新軍中的革命黨人發(fā)動起

8、義。起義軍迅速奪取軍械庫，然后攻打總督衙門。經(jīng)過一夜激戰(zhàn)，起義軍占領了武昌。與材料反映的歷史事件相關的是（）A.辛亥革命B.國民革命運動 C.義和團運動D.太平天國運動11 .圖4中的《青年雜志》創(chuàng)辦于1915年，后改名為《新青年》。該雜志發(fā)表了大量宣傳西方民主與科學思想和猛烈抨擊舊道德、舊文化的文章，這在當時起到的作用是（）因鼠國用A.改變了五四運動的中心B.有力地推動了新文化運動C.促進了維新變法思想的傳播D.為北伐勝利進軍提供思想