萬能檢討書(檢討書,萬能)_第1頁
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1、 萬能檢討書 萬能檢討書(檢討書 檢討書,萬能 萬能)第一篇:1000 字萬能檢討書 考試作弊了,這種嚴峻的錯誤怎么能原諒?寫一份 1000 字的檢討書給教師,深刻反省自己的錯誤,盼望能獲得教師的原諒,為您供應 1000 字萬能檢討書作為參考:本文編輯:.com 敬重的教師: 我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學,造成了作弊行為,當時監(jiān)考教師對我進展了教育,但

2、是本人還未熟悉到這件事情的嚴峻性,于是監(jiān)考教師將此事告知系里,盼望系里教師能教育我。在學校教師的教育和同學們的幫忙下,我最終意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。 錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學,這是有悖學生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案 ,仍舊是不對的,此舉本身就是違反了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全

3、不理睬監(jiān)考教師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應當只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫忙他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不敬重。所以,當監(jiān)考教師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的熟是為了幫忙別的同學取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的損害。我只有仔細反思,查找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體

4、和自己一個交待,從而得以進步。 做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應當把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負了教師平常對我的教育之恩,教師含辛茹苦的把學問教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學的如何,通過考試來看我們那里學的薄弱,而我卻幫忙他人哄騙把學問無私的教給我們的教師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為不僅沒有起到幫忙同學的目的,反而是害了他,也對教師是一種哄騙行為.自從承受了教師對我的批判教育,

5、我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴峻性,教師教育我說明教師是特別的關懷我,愛惜我,所以我今后要聽教師的話,充分領悟理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,假如在考試中別的同學不會,我不在 告知他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫忙教師分優(yōu),有可以使不會的同學把握了沒有學會的同學,幫忙教師給班里營造互幫互學的氣氛。望教師給我改正自新的時機.教師是盼望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把教師教我們的

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