優(yōu)秀教師新課程學(xué)習(xí)心得_第1頁(yè)
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1、第1頁(yè)共5頁(yè)優(yōu)秀教師新課程學(xué)習(xí)心得 優(yōu)秀教師新課程學(xué)習(xí)心得在我縣近期開(kāi)展的學(xué)習(xí)我縣優(yōu)秀教師活動(dòng)中,我們集體學(xué)習(xí)了我縣優(yōu)秀教師王春川、張海麗等____位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮,我深深地被一些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著,他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上,譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。下面從三個(gè)方面談以下本人

2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會(huì):一、立足本質(zhì),對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。 一、立足本質(zhì),對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,作為一名教師,對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài),用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生,用母親般的愛(ài)感化學(xué)生,使學(xué)生

3、感受到教師的愛(ài)猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。 二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力,以育人為首的精神。語(yǔ)文老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生,了解學(xué)生,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起,要求別人做到的,自己必須努力做到。牢固樹(shù)立

4、了教師的光輝形象,通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸,發(fā)覺(jué)與這些優(yōu)秀教師比起來(lái),差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),第3頁(yè)共5頁(yè)還有第二個(gè)話題對(duì)我們的語(yǔ)文課堂也很有幫助。我們上語(yǔ)文課,是教孩子課文,還是教孩子閱讀?特別是對(duì)我們一年級(jí),閱讀就更加重要了,因?yàn)橐黄n文指導(dǎo)孩子多讀幾次,孩子自己就可以理解課文的內(nèi)容了,如果老師有過(guò)多的講解或分析其實(shí)有點(diǎn)多余。平時(shí)忙忙碌碌的工作,覺(jué)得還是忽略了自身的學(xué)習(xí)。作為老師,一定要具備學(xué)習(xí)品質(zhì)

5、,我想梁老師,她的閱讀能力,表達(dá)能力能這么好,跟她每天看書(shū)讀書(shū)是分不開(kāi)的。選擇進(jìn)步就要不斷的學(xué)習(xí)提升自己,因?yàn)檎l(shuí)也不想選擇卻步!最后,梁老師還送給我們一句話。修煉性格—從容淡靜,心境平和,少計(jì)較外界,多要求自己!我想以后我處理任何事情,都要想想這句話。讓自己做一名快樂(lè)的教師,熱愛(ài)工作,熱愛(ài)生活!優(yōu)秀教師新課程學(xué)習(xí)心得(三) 優(yōu)秀教師新課程學(xué)習(xí)心得(三)我是一名去年剛畢業(yè)的師范生,非常榮幸能夠參加全縣新教師培訓(xùn)活動(dòng)。首先,在這里感謝南豐縣

6、教師進(jìn)修學(xué)校提供的這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠?yàn)槲覀冞@些剛踏上教師崗位的新老師提供指導(dǎo)和幫助?!拔矣羞^(guò)很多稱(chēng)呼:政協(xié)委員、人大代表、校長(zhǎng)……但是,我最喜歡的還是聽(tīng)人們稱(chēng)呼我—老師?!边@是全國(guó)優(yōu)秀教師熊老師在新教師培訓(xùn)課上說(shuō)的第一句話。如此富有激情、擲地有聲的發(fā)音,如果不是看見(jiàn)她滿頭的銀發(fā),你絕對(duì)不敢相信,她今年已經(jīng)____歲了。熊老師是我們南豐人,高中畢業(yè)的她因?yàn)榧彝ピ蜃屗x擇了當(dāng)一名教師。當(dāng)年她和我們一樣,也是一名農(nóng)村教師。上班的第

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