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文檔簡介
1、 保育心得體會 保育心得體會一、重塑孩子性格:每一位父母,都期望自己的孩子專心向上,陽光歡樂。璐璐一向是一個乖乖女,在私立幼兒園時,算術(shù)、拼音、英文等方面取得了很大的進步,但是璐璐在幼兒園里表現(xiàn)得非常拘謹,不自信,不能正確表達自己的喜好。雖然我們與校方進行了多方面、多層次的溝通和溝通,但是璐璐害怕的特性一向未得到有效的改觀。進入天臺崗幼兒園后,鄒園長細聲的詢問和激勵
2、,給璐璐緩減了新學(xué)校、新環(huán)境的壓力。張老師引導(dǎo)孩子:在與別人溝通時,要看著對方的眼睛等等細微環(huán)節(jié)的培育,使孩子漸漸敢于與別人應(yīng)對面的溝通。同時張老師、唐老師在日常的學(xué)習(xí)生活中給了孩子更多熬煉的機會,如安排孩子當小組長、小班長等,不僅僅提升了孩子的榮譽感,同時熬煉了孩子的膽識,培育了孩子的組織潛力、管理潛力。九月底,璐璐心中的偶像――小鹿姐姐來校和大家密切接觸,使孩子覺得自己走出了天臺崗,走出了重慶,和全國的小摯友們在一齊。透過短短一個月
3、的學(xué)習(xí)生活,璐璐變得比以前更活潑、開朗,更大膽了。二、規(guī)范孩子行為:如何把璐璐培育成一名健康、聰慧、合格的“準小學(xué)生”呢?進入天臺崗幼兒園后,老師對璐璐從坐姿、站姿、舉手、集合、傳椅子等環(huán)由不愿上學(xué),可這次生病后,璐璐堅持上課,甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法。我們欣喜地發(fā)覺學(xué)校對璐璐有了一種特性的吸引力、凝合力。每一天下課后,璐璐能按老師要求剛好完成了家庭作業(yè)。璐君學(xué)習(xí)專心性、主動性較以前增加了。我們非常感謝學(xué)校和老師對璐璐的辛勤
4、培育,感謝學(xué)校和老師給孩子創(chuàng)建了一個開放、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子能活潑、健康、歡樂地成長。在今后的學(xué)習(xí)中,我們將專心協(xié)作學(xué)校教化,在提高璐君德、智、體、美的同時,順當完成幼兒期與小學(xué)期的正常過渡。保育心得體會 5保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。雖說每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進孩子的全面成長,為了能更好的提高本身的各項工作程度。一、不停
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