初中英語教研組總結(jié)

1、 初中英語教研組總結(jié) 初中英語教研組總結(jié)篇一：初中英語教研組總結(jié) 初中英語教研組總結(jié)（一） 一學期來，英語教研組在學校領導的關心指導下，在學校教導處支持下，以新課程改革為指導思想，以課題研究為主線，以深化課堂教學為重點，努力拼搏，開拓進取，積極開展教學理論學習和課堂教育教學改革，認真學習《新課程標準》 ，認真學習新的教學大綱，有計劃、有目的地開展英語教研活動，充分調(diào)動每位教師的積極性，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，努力提高英語教學成績，關注每個學生

2、，努力實現(xiàn)讓每個學生在原有的基礎上都能得到發(fā)展的目標?，F(xiàn)就本組的工作總結(jié)如下： 一、基本情況 英語教研組有教師 10 人，女教師 5 人。其中，一級教師 2 人，二級教師 6 人;三級教師 2 人;參加甘肅省農(nóng)村英語骨干教師培訓 3 人。多人次在國家級、省區(qū)級刊物發(fā)表論文。姚乾文《溫故知新 有的放矢-中考復習策略點滴》發(fā)表于國家級刊物《中學課程資源》2012 年第 8 期;《心會和愛一起走》發(fā)表于區(qū)級刊物《涼州教育簡報》2013 年

3、第 5 期;李平《如何有履行《教師公約》 ，堅持依法教學，能愛崗敬業(yè)，熱愛學生，以身作則。冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻自己：愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。 我組教師不僅從愛崗敬業(yè)的情感到樂業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)的實踐，更是從自己的言傳身教到自我修煉，尋求自我發(fā)展。蘇霍姆斯基曾說過：要給學生一

4、杯水，教師需要一桶水。我們明白，我們已步入一個信息化的時代，教育環(huán)境的改善，多種媒體的介入，一個班學生的信息量遠遠超過一名教師。因此教師必須是個終身的學習者。我們在認真做好本職工作的同時，積極參加各類進修，高層次學歷培訓等。我們身在農(nóng)村，外出學習的機會很少，但我們千方百計地為自己創(chuàng)造條件，充分利用學校提供的網(wǎng)絡資源，尋求學習深造的機會。 2、嚴格教學常規(guī)，提高課堂教學效率。 教學常規(guī)，是學校根據(jù)國家的教育方針，和教育法規(guī)以及上級教育行政