老師寫給早戀學(xué)生的一封信

1、 老師寫給早戀學(xué)生的一封信 老師寫給早戀學(xué)生的一封信老師寫給早戀學(xué)生的一封信 1致敬愛(ài)的高二五班的同學(xué)們：你可以喜愛(ài)王 xx 的可愛(ài)，不要喜愛(ài)王 xx，你可以喜愛(ài)周曉的怪異精靈，但請(qǐng)不要喜愛(ài)怪異精靈的周曉，你可以喜愛(ài)某個(gè)女生的人淡如菊，熱忱似火，但請(qǐng)你不要喜愛(ài)人淡如菊，熱忱似火的某個(gè)女生，你可以喜愛(ài)一切美妙的品性，在這些喜愛(ài)中，不斷修正完善你找老婆的標(biāo)準(zhǔn)，但請(qǐng)不要讓

2、別人的青春為你的不理智買單。請(qǐng)珍惜給你發(fā)好人卡的女生，因?yàn)樗镁粗馗星?，敬重自己也敬重你。之所以說(shuō)不理智，因?yàn)閻?ài)情，它就像一棵小樹(shù)，它的成長(zhǎng)須要陽(yáng)光，雨露，肥沃的土壤，細(xì)心的呵護(hù)，而這些，身為中學(xué)生的你根本給不起。因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢，而是時(shí)間和精力。假如你是一個(gè)有責(zé)任感的人，不用我說(shuō)，你也知道，中學(xué)三年你的時(shí)間和精力應(yīng)當(dāng)投資到哪里，就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的高校，你能確保你不會(huì)影響到對(duì)方的人生軌跡?你能確保，你給她的就是她

3、想要的人生?我對(duì)愛(ài)的理解就是，愛(ài)肯定要促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。假如因?yàn)槟愕倪@份“愛(ài)” ，使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情，而缺憾的錯(cuò)過(guò)了人生應(yīng)有的高度，那就是對(duì)愛(ài)的褻瀆。請(qǐng)你收回這份假冒偽劣的愛(ài)。力?愛(ài)情，對(duì)于中學(xué)生，就像是一件太過(guò)昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因?yàn)椤叭f(wàn)惡”的高考，也不是因?yàn)橹袊?guó)人太多，競(jìng)爭(zhēng)太激烈。其實(shí)大家應(yīng)當(dāng)感謝高考，給你一個(gè)自我成長(zhǎng)，自我證明的機(jī)會(huì)。從小到大，許多大事你說(shuō)了不算，但從

4、高考起先，你的人生真的起先由你做主。高校是什么?我的理解，高校就是給你一個(gè)平安的地方，讓你再漸漸的長(zhǎng)長(zhǎng)，讓你用四年的時(shí)間認(rèn)清你究竟想要的是什么?你要成為一個(gè)什么樣的人，走什么樣的路?這真的是談人生談志向的地方，那你說(shuō)這個(gè)地方重不重要?不同的高校會(huì)帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價(jià)值觀的引領(lǐng)，人生軌跡的確立。真的看到，許多學(xué)生的人生，就是從高校起先迥然不同。曾經(jīng)在一個(gè)教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到