高一班主任的工作計(jì)劃

1、 高一班主任的工作計(jì)劃 高一班主任的工作計(jì)劃一、制定一個(gè)新的班規(guī)新的班級，就要開展新的班級工作，以往班級的規(guī)章制度已經(jīng)不在適應(yīng)新一屆的高一學(xué)生。所以我在進(jìn)入工作后，我首要做的就是先把班規(guī)定下來，制定新的班級規(guī)章制度，這樣更有利于去管理高一新生，約束他們一個(gè)暑假下來的放松，盡快的在班規(guī)的管理下進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去。班規(guī)的制定和建立是對班級起到一個(gè)約束和促進(jìn)的作用，這是必

2、不行少的。二、開展愛好小組活動(dòng)高一的氣氛比較活躍，學(xué)習(xí)的壓力也還沒有那么大，這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)更加傾向于歡樂學(xué)習(xí)，所以本學(xué)期的另一個(gè)安排就是開展班上的愛好小組，分列出來各個(gè)愛好項(xiàng)目，供學(xué)生選擇和參加，比如英語小組、音樂小組、籃球小組、數(shù)學(xué)小組等等一系列的愛好小組，讓全班的學(xué)生都盡量的參加進(jìn)去，這不僅是在豐富學(xué)生的課余生活，也是給中學(xué)的生活增加樂趣。這些小組活動(dòng)的開展能夠讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)和生活的樂趣，這樣學(xué)習(xí)就不是單一的了，也能讓同學(xué)之間的感

3、情加深，讓大家更加的團(tuán)結(jié)。三、自主競選班干部作為班主任，班級的管理不能事事都管著，而應(yīng)當(dāng)是放手讓學(xué)生自很大的困難。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順當(dāng)?shù)倪^完本學(xué)期生活，現(xiàn)安排如下：一、盡快熟識(shí)了解班級每一位學(xué)生基本狀況：1、排出特別學(xué)生名單(家庭貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)成果差的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等)，對這些學(xué)生多賜予關(guān)切、幫助;2、合理選拔班委干部，增加班級的凝合力，

4、也便于駕馭班級同學(xué)的動(dòng)向。3、進(jìn)行班級文化建設(shè)，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;4、劃分小組，實(shí)行小組操行和個(gè)人操行量化考核，考核內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、工作、習(xí)慣各方面;同時(shí)，個(gè)人操行與小組操行掛鉤，這樣便于提高大家的主動(dòng)性和團(tuán)體意識(shí);二、四個(gè)習(xí)慣的培育：1、通過開展主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)們意識(shí)到四個(gè)習(xí)慣(衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣)的重要性;2、在日常生活中，隨時(shí)提示強(qiáng)調(diào)、以身作則、列舉身旁典型事例進(jìn)行表揚(yáng)或指責(zé)，久而久之，同學(xué)們