中心組學習會交流發(fā)言稿

1、 中心組學習會交流發(fā)言稿---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------中心組學習會交流發(fā)言稿同志們:這次市委和縣委集中利用一周的時間舉辦學習研討班，這既是開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動中的一個重要環(huán)節(jié)，也是指導各地深入學習貫

2、徹十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神及中央省市相關政策精神的具體舉措, 十分必要，又非常及時。整個學習主題明確、形式多樣、內容豐富，成效顯著。下面,在大家發(fā)言的基礎上，我再談“三點感受、三點體會、三點建議和三點打算”。三點感受：就是“三個好”：1、形式好。 ①集中時間、集中人員、集中學習，從3月3日開始，連續(xù)5天，讓全市所有的縣處級干部和我縣科級以上干部都得到了一次學習提高的機會。②與以往不同，首次采用現代視頻教學，主會場和分

3、會場同時進行，不但節(jié)省了時間，還節(jié)省了人力、物力、財力。③大會交流與小組討論相結合，由以往的“只聽不說”變?yōu)椤斑厡W邊說”，提升了學習成效。④穿插了縣委中心組學習，對政策精神進行解讀。如我們學習了《習近平總書記在十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話》、《中央關于黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《江西省黨政機關厲行節(jié)約反對浪費實施細則》、《中共中央、國務院關于全面深化農村改革加快推進農業(yè)現代化的若責任相適應的制度”；“賦予農民更多

4、財產權利”等等。通過此次專題學習，使我們對全會精神有了更全面、更直觀的認知，有了更深入、更準確的理解，而且還為我們大家補上了在學習理解不足上的短板。2、加深了對習近平總書記系列講話精神的理解。習近平總書記的講話涵蓋政治、經濟、生態(tài)、文明、環(huán)境等治國理政的方方面面，涉及領域非常廣，思想性、理論性、系統(tǒng)性很強，而且還有很多全新的觀點。如關于“黨的群眾教育”的論述，提出“要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，以‘照鏡子、正衣冠、

5、洗洗澡、治治病’為總要求來反對’四風’”；關于“中國夢”的論述，提出“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造?！保魂P于反腐倡廉的論述，提出“從嚴治黨，懲治這一手決不能放松。要堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打，既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題”等等。平常我們很難有這種系統(tǒng)性的學習和把握。通過專家講解，我們認識更深入了，理解更透了。3、加深了十八大后，中央省市相關文件、政策

6、精神的理解。十八大后，中央密集出臺了一系列政策和文件，數量之多、范圍之廣、力度之大前所未有。省里也出臺了以“1＋N”文件為主要內容的“江西版”改革方案。同時，市里圍繞十屆五次、六次全會所確定的“實施‘雙核’戰(zhàn)略，全力做大九江”、“決戰(zhàn)工業(yè)一萬億”等發(fā)展戰(zhàn)略也制定了相關文件。通過此次中心組對文件的解讀，對我們今后工作起到了一個很好的指導作用。三點建議：就是“當好三員”：1、要當好學員---在學懂悟透上下功夫。十八屆三中全會和習近平總書記系