教育局人才工作計劃方案

1、 教育局人才工作計劃---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------我局人才工作的總體要求是：以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的若干意見》(國發(fā)

2、〔〕2號)和全國、全省、全市人才工作會議及縣第十一次黨代會和組織工作會議精神，大力實施人才強(qiáng)縣、人才興教戰(zhàn)略，以實施教育領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才知識更新工程為重點，加快教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓好培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，結(jié)合實際引進(jìn)各類急需人才，積極營造有利于人才成長的良好環(huán)境，創(chuàng)新教育系統(tǒng)人才工作機(jī)制，為我縣教育改革與發(fā)展和構(gòu)建和諧修文教育提供堅定的人才保障。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善人才工作機(jī)制1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。完善 一把手 負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體

3、抓，人事科負(fù)責(zé)實施日常工作，各科室協(xié)同配合、分工落實的工作運(yùn)行機(jī)制。2、完善工作制度。結(jié)合工作實際，不斷完善中小學(xué)教師招考、錄用調(diào)配、骨干教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育等制度，建立健全教師培訓(xùn)考核、骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動教學(xué)、薄弱學(xué)校教師掛職進(jìn)修、學(xué)科帶頭人和骨干教師獎勵等制度。二、加強(qiáng)教育，不斷提高人才培養(yǎng)水平3、抓好教師素質(zhì)提升工程，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升。全縣教育系統(tǒng)各級黨組織要加大教師素質(zhì)提升培訓(xùn)力度，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式、

4、豐來推動學(xué)校內(nèi)部管理水平邁上新臺階，從而有效促進(jìn)縣教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。三、引進(jìn)人才，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)8、做好教師資格認(rèn)定工作。嚴(yán)格按《教師資格條例》的要求，依法做好教師資格認(rèn)定工作，確保職業(yè)準(zhǔn)入制度的嚴(yán)肅性。9、不斷完善新任教師公開招考制度，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。通過公開招考的方式，招考一批緊缺學(xué)科教師，適時適量補(bǔ)充引進(jìn)新師資，逐步建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊伍。10、繼續(xù)推進(jìn) 名師工程 ，不斷完善 骨干教師、學(xué)科帶頭

5、人 的管理和考核辦法，加速培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體。認(rèn)真落實 引得進(jìn)，留得住，出得去，育得成 的師資隊伍建設(shè)思路，加大培養(yǎng)和引進(jìn)骨干教師和學(xué)科帶頭人的力度，加快教育系統(tǒng)拔尖人才隊伍建設(shè)，加大拔尖人才培養(yǎng)。11、制定和完善相關(guān)優(yōu)惠政策，吸引高層次人才充實到教師隊伍。根據(jù)全縣教育事業(yè)發(fā)展需要，定期發(fā)布人才需求信息，拓寬引進(jìn)人才渠道，進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)人才引進(jìn)工作。四、強(qiáng)化改革，合理使用現(xiàn)有人才12、進(jìn)一步深化教育系統(tǒng)人事制度改革，加強(qiáng)對學(xué)校設(shè)崗工作