網(wǎng)絡(luò)安全教育制度

1、網(wǎng)絡(luò)安全教育制度為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作中與學(xué)?？傮w安全工作相結(jié)合，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的青少年上網(wǎng)問(wèn)題，采取有力措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全文明教育，積極為未成年人的成長(zhǎng)營(yíng)造文明的環(huán)境，特制定以下網(wǎng)絡(luò)安全制度。一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育，要求各教學(xué)系部按照國(guó)家課程方案的要求，積極開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程，讓學(xué)生掌握必要的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室要盡可能延長(zhǎng)開放時(shí)間，滿足學(xué)生的上網(wǎng)要求。同時(shí)要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用靈活多樣的形式，教給

2、學(xué)生必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)其安全防范意識(shí)和能力。二、進(jìn)一步深入開展《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠(chéng)實(shí)友好交流， 不侮辱欺詐他人； 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)， 不隨意約會(huì)網(wǎng)友； 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。三、加強(qiáng)電子閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)房等學(xué)生上網(wǎng)場(chǎng)所的管理，防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內(nèi)容危害學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明

3、、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理。采取各種有效措施，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識(shí)， 以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、 自我保護(hù)的能力。 注重在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程中，建立網(wǎng)絡(luò)安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。五、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育。要求各處室部門和學(xué)校各教學(xué)系部注意研究防止網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的不良影響，積極引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，通過(guò)課堂教學(xué)

4、和課外校外活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。六、加大與國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)部門交流與合作， 加強(qiáng)對(duì)校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的治理力度。積極主動(dòng)聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所監(jiān)控和管理，杜絕學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧。附：《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身

5、心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀與網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查的報(bào)告電腦，即電子計(jì)算機(jī)，相信絕大多數(shù)人都不會(huì)陌生。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，特別是隨著因特網(wǎng)的普及，在二十世紀(jì)發(fā)明的電腦已成為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分。馬克思在參觀完電動(dòng)機(jī)模型后曾說(shuō) : “蒸汽大王的統(tǒng)治已近末日，現(xiàn)在一種更強(qiáng)大的力量——電力，將取而代之。”而現(xiàn)在，以電腦為代表的信息技術(shù)正在向世人展示著它史無(wú)僅有的力量，影響著世界。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作或是休閑娛樂、就醫(yī)保健等，都與

6、因特網(wǎng)息息相關(guān)。沒事的時(shí)候上網(wǎng)聽聽歌、看看電影、觀看球賽或是網(wǎng)上求職，網(wǎng)上沖浪已不再是我們陌生的名詞。沒事的時(shí)侯上風(fēng)聽聽歌，看看電影，觀看球賽，或者找一些與生活有關(guān)的信息，如氣象信息，查看各種熱點(diǎn)新聞，有時(shí)還會(huì)到網(wǎng)上發(fā)帖跟帖，發(fā)表對(duì)某問(wèn)題的看法。總之網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容豐富多彩，影響到我們生活的方方面面。然而，就在我們享受網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，各種問(wèn)題也浮出水面。例如因交友不慎失足受騙， 沉溺網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔， 荒廢學(xué)業(yè)等。 在新聞報(bào)道中，

7、此類事件層出不窮。 而受害者還大部分是中學(xué)生，是肩負(fù)民族未來(lái)建設(shè)的使命。 而目前自我保護(hù)意識(shí)和能力都很弱的中學(xué)生。 這不能不讓人擔(dān)憂！ 網(wǎng)絡(luò)利用不當(dāng)對(duì)人的危害特別是對(duì)中學(xué)生的危害，荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途，最后引發(fā)犯罪等，已被人們稱為“電子海洛因”。實(shí)際上，這種“電子海洛因”比任何一種毒品，無(wú)論是鴉片， K 粉，還是冰毒都強(qiáng)過(guò)千萬(wàn)倍。因?yàn)樗竞Φ氖切撵`，麻痹的是良知，糟蹋的是水木年華的青少年，嚴(yán)重的威脅到我們民族的未來(lái)。關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)

8、的健康發(fā)展已成為一件刻不容緩的工作。基于以上種種原因，我們的研究小組特別選定了“中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查”作為我們的研究課題，意在正確反映中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀，揭露網(wǎng)絡(luò)使用的黑點(diǎn)盲點(diǎn)，促進(jìn)中學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)的健康。有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)。對(duì)于在網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中出現(xiàn)的各種不和諧因素，網(wǎng)絡(luò)固然沒有錯(cuò)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ナ褂?，用在什么地方，用到什么程度，什么時(shí)候該用等，正確地運(yùn)用使網(wǎng)絡(luò)最大的程度地服務(wù)于我們，有可以防止對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)分依賴，甚至做出不

9、合社會(huì)倫理道德，違法犯罪的事。要健康的利用網(wǎng)絡(luò)，就必須先把這些問(wèn)題弄清楚，解決清楚。而解決問(wèn)題的前提是調(diào)查清楚，了解問(wèn)題的現(xiàn)象和產(chǎn)生的本質(zhì)原因，因此，我們先在中學(xué)生中以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行了解，具體情況如下：?jiǎn)栴}一：請(qǐng)問(wèn)你家有電腦嗎？如果沒有是否打算買一臺(tái)？A. 有 B. 無(wú) C. 買 D. 不買在收到的 378 個(gè)有效回答中， A 和 C有 89 位占 23.5%，以數(shù)據(jù)可以看出，電腦在我國(guó)中學(xué)生中已經(jīng)有很大的應(yīng)用群體，但從

10、另方面看，仍有 68.3%的同學(xué)家中沒有電腦或沒有買的意愿。這里有經(jīng)濟(jì)方面的原因，同時(shí)也可以反映出一個(gè)問(wèn)題：還要繼續(xù)普及電腦走進(jìn)每位同學(xué)的家問(wèn)題二：你平時(shí)上網(wǎng)一般干什么？A. 娛樂 B. 通信 C 學(xué)習(xí) D 其他在收到的 356 個(gè)有效回答中，娛樂的有 212 位，占 59.6%，通信的有 39 位占 11% ，還有其他用途的占 26.8%，而真正學(xué)習(xí)的不到 3% ，這一串串?dāng)?shù)字讓人寒心。生活中有點(diǎn)娛樂無(wú)可厚非，但是 5

11、9.6%的比例不的不讓我們發(fā)出感嘆：難到我們真要把自己娛樂死？更有占學(xué)習(xí)不到 3% 的比例不能不另人擔(dān)心。據(jù)我們調(diào)查得知，許多中學(xué)生因?yàn)閵蕵穵实袅嗽?jīng)引以為豪的成績(jī)，因?yàn)閵蕵窂匾共粴w，因?yàn)閵蕵纷呦蛄藟櫬洹＿@樣的娛樂早就變了味。瀏覽不良信息，發(fā)布不良消息等，早就戴上了娛樂這帽子作掩護(hù)出來(lái)騙人。 59.6%對(duì) 3% 是該引起每個(gè)人思考的時(shí)候了。問(wèn)題三：你一周通?；ǘ嗌贂r(shí)間上網(wǎng)？A.10 小時(shí)以上 B.2 到 10 個(gè)小時(shí) C.2 小

12、時(shí)以下在 387 個(gè)有效回答中， A為 56 位，占 14.5%，B為 231 位，占 59.7%，C為 100 位，占 25.8%。也許有人會(huì)說(shuō)，每周 10 以上才占 14.5%，不值的擔(dān)心。但請(qǐng)?jiān)囅胍幌?，在緊張的中學(xué)生活中，每周竟然花 10 小時(shí)上網(wǎng)，而這 10 個(gè)小時(shí)是如何度過(guò)的？根據(jù)調(diào)查，大部分人是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在本來(lái)課余時(shí)間就不多的中學(xué)生活中，每周 10 個(gè)小時(shí)是多么寶貴的，而這時(shí)間就花在學(xué)習(xí)上，需知中學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)。另外根據(jù)