高一化學校本教案上

1、高一化學校本教案上TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】現(xiàn)象：導管口產生氣泡，澄清石灰水變渾濁。結論：汽水中的氣體為 CO2，假設成立。3、分析討論：(1) 打開汽水瓶后，瓶內壓強減小，二氧化碳的溶解能力下降，故會有汽泡產生。(2) 喝汽水后會打嗝，說明溫度升高，二氧化碳的溶解能力下降，故喝汽水后，汽水在人肚里受熱，產生二氧化碳氣體，使人感覺到清涼怡神之感，暑意頓消，精神

2、為之一振。思考通過喝汽水后體內產生的現(xiàn)象，讓學生大膽提出問題與假設，培養(yǎng)了學生觀察思維能力。激發(fā)了學生對化學的學習興趣。后記通過開展對汽水中氣體成分以及汽水為什么可消暑等問題的探究，培養(yǎng)了學生的探究實踐能力，激發(fā)了學生從生活中去學習化學 知識的熱情?；瘜W校本課程教案課 題 讓我們的衣服更干凈 課時 1 教學手段 多媒體教 學 目 標讓學生了解衣物上幾種常見污物的洗滌方法，培養(yǎng)學生運用化學知識去解決生活中一些實際問題的能力與興趣，讓學生體