202x年骨干教師教學(xué)工作總結(jié)范文0_第1頁
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1、2022年骨干老師教學(xué)工作總結(jié)范文光陰似箭,一晃一學(xué)期的工作已悄然而過。回首走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。教育局實行骨干老師制,這為老師成長搭建了展示自我、表達自身價值的舞臺。在學(xué)校的培養(yǎng)以及自身的努力之下,20__年7月我被任命為區(qū)級的骨干老師,骨干老師它不僅是一種榮譽與肯定,更主要的是一種責(zé)任,是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負(fù)老師、領(lǐng)

2、導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。一、教育教學(xué)工作:我是區(qū)級骨干老師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出......要不怎么有說服力呢?隨著教改的不斷深化,我時刻感到自己的缺乏?!缎W(xué)語文老師》、《小學(xué)教學(xué)參考》、《今日教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,學(xué)習(xí)先進經(jīng)歷和新的教育理念......不斷的充實自己,更好的進展教育教學(xué)理論。每年,領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干老

3、師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的時機:骨干老師的展示課、講座......都為我的才能注入明科研是教研的先導(dǎo)。為此,我根據(jù)骨干老師的工作要求,我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。給參加教研活動的老師出謀劃策,指點迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻課活動。在活動中互相學(xué)習(xí),互相進步,并且認(rèn)真筆記。今年7月份我的課例《走進一汽》獲全國錄像課一等獎。四、帶徒工作我是區(qū)級骨干老師中的一個,我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽理論,還與積極肯干的

4、趙巖老師建立師徒關(guān)系,每次聽課或培訓(xùn)回來,我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給他看。她每次參加學(xué)校的教研活動前,我都主動和她一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調(diào)動學(xué)生積極性的方法。我們互相聽課、評課屢次。五、打造全優(yōu)課堂,在理論中提升自身價值課堂是老師表達自身價值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)形式 骨干老師工作總結(jié),并力求讓我的語文教學(xué)形成獨具風(fēng)格

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