初中語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、第1頁(yè)共10頁(yè)初中語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)心得體會(huì) 初中語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)____月____日至____月____日，我在____學(xué)校教育實(shí)習(xí)，協(xié)助劉老師開(kāi)展初69班與初70班的語(yǔ)文教育工作，并且積極參加____學(xué)校寫(xiě)字比賽，校運(yùn)會(huì)等重要活動(dòng)。在為期五周的實(shí)習(xí)中，我收獲的不僅是教師技能的提高，更多的是學(xué)會(huì)如何為人處事，如何承擔(dān)自己的責(zé)任。(1) (1)教學(xué)方面從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，讓我認(rèn)識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)并不是輕松并且隨意的，一位優(yōu)秀的人民教師必須要

2、具備良好的教學(xué)技能以及個(gè)人品德素質(zhì)。而教學(xué)技能的掌握與運(yùn)用正是我的弱項(xiàng)。為了彌補(bǔ)我的不足，我總是盡可能多的利用時(shí)間去聽(tīng)老師們的課，這樣的學(xué)習(xí)不單單局限于我的指導(dǎo)老師劉老師，還有葉老師，范老師等很多優(yōu)秀的老師的教學(xué)方法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都值得我學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，每位老師的教學(xué)方法跟教學(xué)態(tài)度都是不同的。劉老師的課偏向于談話式的，在于同學(xué)們交談對(duì)話的過(guò)程中，將知識(shí)傳授給同學(xué)們，這樣的方式輕松愉快，同學(xué)們也樂(lè)于接受。葉老師的課就顯得激情澎湃，葉

3、老師是個(gè)很熱情爽朗的人，她課堂的氛圍跟她的為人一樣熱情，她總是用高昂的語(yǔ)調(diào)將同學(xué)們代入知識(shí)的海洋里，每個(gè)學(xué)生都沉溺在這熱情的國(guó)度中，一邊享受葉老師熱情的演講，一邊吸收了知識(shí)。溫潤(rùn)如玉的李躍禮老師則不同，她說(shuō)話總是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，如春風(fēng)拂過(guò)孩子們的心房，她從來(lái)不強(qiáng)求學(xué)生在課內(nèi)一定要背下課文或是默寫(xiě)重點(diǎn)，而是用淺顯易懂的語(yǔ)言講知識(shí)灌輸給學(xué)生，讓他們自己慢慢接受體會(huì)。別的老師的教學(xué)也各有千秋。不同的教學(xué)方法曾經(jīng)一度讓我迷失，讓我不知道怎么定位自己的

4、教學(xué)，覺(jué)得所有老師的教學(xué)方法都好，都想運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)，依瓢畫(huà)葫蘆的方法是行不通的，要是把所有老師的方法都搬到自己的課堂上，不僅讓學(xué)生覺(jué)得混換抓不住重點(diǎn)，自己也覺(jué)得很累很吃力。那么究竟怎么樣才能讓第3頁(yè)共10頁(yè)劉老師很滿(mǎn)意。她告訴我們這是學(xué)校第____屆寫(xiě)字比賽，我設(shè)計(jì)的稿紙美觀大方，以后的寫(xiě)字比賽都會(huì)繼續(xù)沿用這次的稿紙。在校運(yùn)會(huì)期間，我協(xié)助小學(xué)部二年級(jí)的楊老師管理二年一班的班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加各項(xiàng)體育賽事，雖然二

5、年級(jí)的學(xué)生們還很小，一些體育項(xiàng)目還不能參加?？墒撬麄儓?bào)名的每一項(xiàng)都認(rèn)真努力地完成，并且取得了良好的成績(jī)。同時(shí)我還和同組的實(shí)習(xí)老師一起舉報(bào)了一期“感受自然，親近自然”初一年級(jí)的手抄報(bào)比賽，比賽不僅評(píng)選了一二三等獎(jiǎng)，還將同學(xué)們獲獎(jiǎng)的手抄報(bào)張貼成板塊，展示在一樓顯眼的地方。在緊張的期中考試期間，我擔(dān)任監(jiān)考老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了監(jiān)考工作，確保了考場(chǎng)紀(jì)律，并且及時(shí)給同學(xué)們報(bào)時(shí)，反復(fù)叮囑同學(xué)們檢查自己的班級(jí)姓名，檢查試卷，認(rèn)真仔細(xì)的完成考試。在監(jiān)考

6、至于，還參與初一年級(jí)的語(yǔ)文閱卷工作，認(rèn)真批改同學(xué)們的試卷，不徇私不馬虎，對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。在課余時(shí)間，我協(xié)助劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們排練學(xué)科節(jié)的表演節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容是詩(shī)朗誦《天堂的來(lái)信》。每天中午我們都要在三樓的多媒體教室集合排練，糾正同學(xué)們咬字發(fā)音，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾卧诶收b中帶有感情，如何將詩(shī)歌的情感傳達(dá)給觀眾。在大家的共同努力下，同學(xué)們朗誦的水平大有提高，節(jié)目也顯得越加精彩。(3) (3)為人處事方面從前的我是自我而又自私的，不喜歡跟別人說(shuō)話，