小班教研計劃

1、 小班教研計劃 小班教研計劃一、指導(dǎo)思想教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂。 “科教促教、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學期，我園小班教研組 3 名老師在工作中仔細貫徹《規(guī)則》精神、 《綱要》精神為指南，依據(jù)本學期幼兒園教研工作重點，立足于小班幼兒的身心發(fā)展特點，全面實施素養(yǎng)教化，促使幼兒主動地全面發(fā)展。特制定出以下安排：二、教研目標1、初步開展小班“幼

2、兒園活動整合課程”的探討和實踐。接著組織老師仔細學習《綱要》內(nèi)容，要求老師從深度學習“綱要”和“上海市二期課改教材改革的探究與探討”一書起先，就課程理念、課程模式、課程組織原則以及如何選擇和創(chuàng)編教材進行探討與探究，進一步更新老師理念。重點把握以下幾個關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，老師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，從“關(guān)注課堂”到“關(guān)注幼兒的一日活動” ，要從集體教學活動拓展或延長到嬉戲活動、區(qū)域活動、戶外活動以及生活活動中去。2、探討探討小班

3、主題活動中幼兒對美工活動的愛好。提高幼兒老師的綜合教化實力，接著手工活動，并做好相關(guān)資料的積累工作。促進特色園的建設(shè)。結(jié)合本班特點及教化目標美化室內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與教化相適三、詳細工作支配三月份(1)、結(jié)合本班的實際狀況，逐步開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動。(2)、召開小班家長會，向家長介紹本學期的教化目標及教化安排。四月份(1)、主動參加本園公開課活動。研討課程思路，集體備課。(2)、組織老師仔細學習《綱要》內(nèi)容， “上海市二期課改教材改革的探究