幼兒班主任工作總結

1、 幼兒班主任工作總結 幼兒班主任工作總結一、班級狀況分析學前一班共有幼兒 30 名，男生 16 名，女生 14 名。經(jīng)過一學期的教化和培育，幼兒在原有的水平上均有較大程度的提高，各方面都有了較明顯的進步。書寫作業(yè)工整美觀，舞蹈激情四射，最讓老師感覺傲慢的是每位小摯友的繪畫實力都有了不同程度的提高。孩子們的點滴進步老師和家長們都看在眼里，喜在心上。在老師的眼里，孩子們

2、天真、活潑、可愛且極富有集體榮譽感，特別酷愛學校的生活，敬重老師，與同伴能夠友好相處。大部分的幼兒能主動參加班級組織的各項活動，自理實力和綜合社會實踐實力都有顯著提高，良好的學習、衛(wèi)生、文明禮貌等習慣已漸漸養(yǎng)成。經(jīng)過平常嚴格細致的教化管理，狠抓一日生活常規(guī)，學前班已漸漸成為一個充溢和諧，文明禮貌，團結友愛，活潑健康，歡樂向上的小集體。這些可愛的孩子，遵守課堂紀律，規(guī)則意識和任務意識也不斷增加，懂得了“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，

3、我們要做好孩子”這個小學生應理解和駕馭的基本道理。老師細心培育起來的幾個小班長，小組長也很得力，是老師的小助手。平常有了他們的幫助，老師在開展工作的過程中感覺輕松了許多。二、保育工作的破壞性行為，老師賜予剛好地制止，并進行隨機教化。7、依據(jù)天氣狀況剛好提示幼兒更換衣物，多喝水，努力降低幼兒生病的幾率，預防各種流行疾病，從而保證我班幼兒每個月較高的出勤率。經(jīng)過我們的共同努力，孩子們的身體及健康都得到很好的發(fā)展，同時也使孩子們養(yǎng)成了較好的生

4、活習慣和衛(wèi)生習慣，自理實力又進一步地得到了很好的提高，讓家長的看法越來越少，滿足越來越多，從而也越來越放心把孩子交給我們。三、班級管理一個班級工作是否能得以順當?shù)拈_展，和班主任的管理是否到位有著親密的聯(lián)系。本學期，我班的班級管理工作主要從以下幾個方面來入手：1、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教化” 。本學期是孩子們在學校生活的一個特別關鍵的一個學期，為了讓他們能夠順當?shù)剡M入小學，除了讓幼兒駕馭肯定的學問與技能外，培育孩子們良好的學習、衛(wèi)生、行