期末英語(yǔ)試卷分析及反思

1、第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)期末英語(yǔ)試卷分析及反思 期末英語(yǔ)試卷分析及反思學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和積極性，通過(guò)考試的形式來(lái)檢測(cè)學(xué)校生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌控程度。本次檢測(cè)題以課改理念為指導(dǎo)思想，根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中英語(yǔ)課程分級(jí)目標(biāo)的要求，力圖表達(dá)與英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，試題以本冊(cè)教材為依據(jù)，并做了適當(dāng)?shù)恼虾屯卣?，針?duì)聽(tīng)、讀、寫(xiě)等技能對(duì)同學(xué)進(jìn)行考查。本次檢測(cè)題立足落實(shí)雙基，掩蓋面廣，題型多樣，題

2、量適度，難度適中，試題從多角度考查了不同層次的同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，所考查的詞匯和句型容量大、范圍廣，較精確地衡量了同學(xué)掌控基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用語(yǔ)言的技能的狀況。本次考試我們是自己出題的，總的來(lái)說(shuō)還可以，五班級(jí)的試卷雖說(shuō)總體的水平不高，但是針對(duì)某些題型同學(xué)還是發(fā)揮的較好的，由于都是同學(xué)較熟識(shí)的題型。不過(guò)，四班級(jí)的試卷我認(rèn)為題目有點(diǎn)難度，敏捷度較高，故而一部分同學(xué)考的不是很好，B 級(jí)人數(shù)較之平常多，平均分也沒(méi)有以往高。聽(tīng)力部分——該試題聽(tīng)力

3、部分的分值占總分的 40%，其題型有：聽(tīng)音選詞、聽(tīng)音判斷對(duì)錯(cuò)、聽(tīng)音選擇答句、聽(tīng)音連詞成句、聽(tīng)音填詞。全面檢測(cè)了同學(xué)對(duì)單詞、句型的聽(tīng)辨技能、理解技能和書(shū)寫(xiě)技能。該部分同時(shí)表達(dá)了英語(yǔ)的交際功第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)補(bǔ)全句子。多數(shù)同學(xué)單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤而扣分，第 2 小題的visit 沒(méi)有聽(tīng)出的同學(xué)較多，第 6 小題的 summer 沒(méi)有大寫(xiě)的同學(xué)許多，所以扣分最多；第三題選擇答句也扣分較多，主要是句子的中文意思混淆。第五題閱讀理解最末一題的gran