校本個(gè)人工作計(jì)劃

1、 校本個(gè)人工作計(jì)劃 校本個(gè)人工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想通過校本教研，努力變更自己，學(xué)習(xí)新的學(xué)問和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。二、研修目標(biāo)和內(nèi)容：1、依據(jù)自己的工作實(shí)際和學(xué)校教學(xué)的須要，切實(shí)提高自己的教學(xué)教化的管理實(shí)力和水平。2、依據(jù)本學(xué)科本專業(yè)特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中將新的教學(xué)方法的內(nèi)容融入實(shí)際教學(xué)中，留意培育學(xué)生

2、的創(chuàng)新實(shí)力，發(fā)散思維實(shí)力和自我學(xué)習(xí)的實(shí)力。3、學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》 ，進(jìn)一步提高師德。4、學(xué)習(xí)《老師反思實(shí)力的培育與提高》 ，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要常常反思自己的教化觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。三、研修要求：以新的教化理念為指導(dǎo)，以課程改革試驗(yàn)探討為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和試驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上；著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切要老師群體的才

3、智。因此，自己要在實(shí)踐中發(fā)覺問題，在實(shí)踐中探討問題，在實(shí)踐中解決問題，在實(shí)踐中提升實(shí)力，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。五、研修主要措施：1、仔細(xì)參與集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。2、仔細(xì)參與學(xué)校的校本研修活動(dòng)，吸取其他老師的勝利閱歷。3、細(xì)心打算自己的研修課程，發(fā)揮自身特長，努力提升運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的實(shí)力。4、業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)研修讀本?？傊?，本學(xué)期我將在本安排的指引下，深化開展校本教研活動(dòng)。這是新世紀(jì)學(xué)校教化改革與發(fā)展的須要，也是推動(dòng)課程改革試驗(yàn)

4、的須要，更是課程改革順當(dāng)開展的制度保障。只有主動(dòng)開展以校為本的教學(xué)探討，才能促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施，才能把創(chuàng)建還給老師，讓老師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰慧才智，使教化更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使老師更具有實(shí)力。校本個(gè)人工作安排 篇 2一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，以閱讀課的有效教化為學(xué)科主題，聚焦課堂，重點(diǎn)探討課堂教學(xué)中學(xué)生英語閱讀實(shí)力培育的策略，重點(diǎn)圍繞課例研修城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、區(qū)域協(xié)作研修一體化開展活動(dòng)。通過一系例的研修活動(dòng)，提