設(shè)立股份制民辦學(xué)校項(xiàng)目可行性投資論證商業(yè)計(jì)劃書

1、 核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。 核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳！ 未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳！一、 項(xiàng)目概要㈠名稱引入現(xiàn)代學(xué)校制度，設(shè)立股份制的民辦“文山學(xué)院附屬學(xué)?！?。㈡辦學(xué)宗旨1、 全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的需要，為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展提供足夠的服務(wù)平臺(tái)。2、 通過(guò)多元化的投資渠道充分調(diào)動(dòng)民間資本，激發(fā)民營(yíng)企業(yè)、個(gè)人對(duì)教育投資的積極性，大力發(fā)展民辦教育事業(yè)，以進(jìn)一步滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資

2、源的需求，促進(jìn)文山教育事業(yè)的發(fā)展。3、 充分依托和利用文山學(xué)院的資源和優(yōu)勢(shì)辦學(xué)，充分利用《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》 、 《云南省中長(zhǎng)期教育改革與規(guī)劃綱要》和《民辦教育促進(jìn)法》依法辦學(xué)，民主管理；以“文化立校、教科研強(qiáng)?！睘檗k學(xué)理念，以質(zhì)量求信譽(yù)，以信譽(yù)求生存，以特色求發(fā)展，走良性循環(huán)發(fā)展的道路，努力把學(xué)校辦成高品位、高質(zhì)1、 從中西和古今教育對(duì)比，看中國(guó)民辦教育現(xiàn)狀研究中外教育史的人都知道，無(wú)論是古代還是近現(xiàn)代，教育的一個(gè)一以

3、貫之的特征是：公立教育和民辦教育并存，在西方，民辦教育發(fā)展到今天，某些國(guó)家他們甚至和公立教育并肩而立，分庭抗禮，而不是后者的補(bǔ)充，在美國(guó)，甚至“先有哈佛，后有美國(guó)”之說(shuō)。而在我國(guó)，民辦教育的傳統(tǒng)到了新中國(guó)后被中斷了近四十年，改革開放后雖得到蓬勃發(fā)展，但至今卻仍難擺脫公辦教育的“補(bǔ)充”附庸地位，無(wú)法和西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，加之我們是“窮國(guó)辦大教育”的國(guó)情，無(wú)論是基礎(chǔ)教育還是高等教育，我國(guó)的民辦教育都還有非常大的上升和發(fā)展空間。總之，中國(guó)現(xiàn)在民