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文檔簡介
1、— —附件科技創(chuàng) 2030—“一代人工智能”重大工程 2023 年度工程申報(bào)指南 年度工程申報(bào)指南為落實(shí)《一代人工智能進(jìn)展規(guī)劃》,啟動實(shí)施科技創(chuàng) 2030—“一代人工智能”重大工程。依據(jù)重大工程實(shí)施方案的部署,科技部組織編制了 2023 年度工程申報(bào)指南,現(xiàn)予以正式公布。本重大工程的總體目標(biāo)是:以推動人工智能技術(shù)持續(xù)創(chuàng) 和與經(jīng)濟(jì)社會深度融合為主線,依據(jù)并跑、領(lǐng)跑兩步走戰(zhàn)略, 圍繞大數(shù)據(jù)智能、跨媒體智能、群體智能、混合增加智能、自
2、 主智能系統(tǒng)等五大方向持續(xù)攻關(guān),從根底理論、支撐體系、關(guān) 鍵技術(shù)、創(chuàng)應(yīng)用四個層面構(gòu)筑學(xué)問群、技術(shù)群和產(chǎn)品群的生 態(tài)環(huán)境,搶占人工智能技術(shù)制高點(diǎn),妥當(dāng)應(yīng)對可能帶來的問 題和挑戰(zhàn),促進(jìn)群眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng),使人工智能成為智能經(jīng) 濟(jì)社會進(jìn)展的強(qiáng)大引擎。2023 年度工程申報(bào)指南在一代人工智能根底理論、共性關(guān)鍵技術(shù)、型感知與智能芯片、人工智能提高經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展水平創(chuàng)應(yīng)用等 4 個技術(shù)方向啟動 22 個爭論任務(wù),擬安排國撥經(jīng)費(fèi)概算 5.6 億元。工
3、程鼓舞充分發(fā)揮地方和市場作用,強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研用嚴(yán)密結(jié)合,調(diào)動社會資源投入一代人工智能研發(fā)。指南技術(shù)方向“2.一代人工智能共性關(guān)鍵技術(shù)”和“4.人工智能提高經(jīng)濟(jì)社會— —破自學(xué)習(xí)、小樣本學(xué)習(xí)、可解釋性等智能理論與方法??己酥笜?biāo):構(gòu)建具備學(xué)習(xí)、記憶等認(rèn)知力量的大規(guī)模神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模型;具備自適應(yīng)可遷移力量,噪聲環(huán)境下的模型性能有數(shù)量級提升;設(shè)計(jì)自學(xué)習(xí)、小樣本學(xué)習(xí)方法,一樣性能條件下所需標(biāo)注數(shù)據(jù)數(shù)量級削減;通過學(xué)問歸納和遷移,對模型結(jié)果和性能提升
4、具備可解釋性;開源型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算數(shù)據(jù)、模型和代碼等。申報(bào)說明:本任務(wù)擬支持工程數(shù)不超過 4 項(xiàng),每個工程下設(shè)課題數(shù)不超過 2 個,所含參研單位總數(shù)不超過 2 家。1.2 1.2基于脈沖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的感知—學(xué)習(xí)—決策神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型爭論內(nèi)容:構(gòu)建以脈沖神經(jīng)元和脈沖信息表達(dá)為核心的脈沖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模型,爭論基于脈沖時空模式的監(jiān)視學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、無監(jiān)視學(xué)習(xí)和元學(xué)習(xí)等多種類腦學(xué)習(xí)機(jī)制,建立具備生物合理性和生物可解釋性的多尺度脈沖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)算法; 充分
5、借鑒脈沖神經(jīng)工作機(jī)制,爭論面對多模態(tài)、不確定信息的感知、學(xué)習(xí)、決策的貝葉斯理論和模型,實(shí)現(xiàn)神經(jīng)元編碼、學(xué)習(xí)和記憶融合的視聽覺感知 —學(xué)習(xí)—決策等簡單環(huán)路神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)功能,以無人機(jī)、機(jī)器人等為載體探究自主智能實(shí)現(xiàn)途徑??己酥笜?biāo):感知—學(xué)習(xí)—決策神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模型要求具備生物合理性與生物可解釋性;模擬學(xué)習(xí)和記憶融合的自主感知 —學(xué)習(xí)—決策協(xié)同計(jì)算,能夠支持基于簡單視、聽、觸、嗅覺等感知的類腦自主學(xué)習(xí)與決策,具備多模態(tài)信息整合、學(xué)問泛化和概念學(xué)習(xí)力
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