下學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、 下學(xué)期班主任工作總結(jié) 下學(xué)期班主任工作總結(jié)一、班級(jí)幼兒基本狀況分析:我班幼兒共有 25 名，其中小男孩 15 位，小女孩 10 位。孩子平均年齡也許三歲半，孩子全部來(lái)自農(nóng)村。由于孩子們剛進(jìn)入幼兒園，對(duì)于一切都要從頭起先。老師要依據(jù)孩子的不同實(shí)力，不同水平進(jìn)行相宜的教化。使每個(gè)孩子身心得到發(fā)展。二、教化教學(xué)工作：1、孩子盡快的適應(yīng)了集體生活。由于多數(shù)幼兒是新入園，起

2、先體生活。越來(lái)越多的孩子喜愛(ài)上幼兒園，愛(ài)上了班上的老師。剛?cè)雸@的孩子由于年齡小又剛離開(kāi)爸爸、媽媽來(lái)到生疏的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的倆位老師始終以“愛(ài)心、耐性、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛(ài)，感受到家的暖和。老師用摩挲、摟抱、允許他們帶喜愛(ài)的玩具等方法讓他們穩(wěn)定心情。使他們很快的就喜愛(ài)上幼兒園，和老師建立了感情。2、注意常規(guī)教化，努力提高幼兒的自理實(shí)力，培育習(xí)慣的養(yǎng)成。剛?cè)雸@時(shí)，孩子生活自理實(shí)力差，在這方面老師花費(fèi)了

3、大量的時(shí)間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培育上。在常規(guī)的培育上，老師細(xì)致視察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，堅(jiān)持不懈。使孩子漸漸的形成自覺(jué)的行為。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教化，使孩子從小接受文明的堅(jiān)持和家長(zhǎng)共同進(jìn)行課程的復(fù)習(xí)工作。老師帶著孩子一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子在語(yǔ)言發(fā)展、數(shù)學(xué)發(fā)展、藝術(shù)發(fā)展、等方面有了明顯提高。從語(yǔ)言發(fā)展看，孩子表達(dá)實(shí)力得到提高，詞匯量增多，大部分孩子能用簡(jiǎn)潔的話表達(dá)自己的看法，但傾聽(tīng)實(shí)力要加強(qiáng)培育

4、。孩子們會(huì)背誦5-7 首兒歌，會(huì)用一般話回答老師的問(wèn)題。從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維有肯定發(fā)展。對(duì)數(shù)字有了肯定的相識(shí)，對(duì)空間方位有初步了解。會(huì)用圖形和其他的物品進(jìn)行排序。對(duì) 1-5 的數(shù)數(shù)有了肯定的駕馭。對(duì)數(shù)學(xué)嬉戲類(lèi)的活動(dòng)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。從藝術(shù)發(fā)展看，幼兒的音樂(lè)水平有所發(fā)展，喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)和觀看舞蹈。繪畫(huà)實(shí)力得到提高，樂(lè)于觀看繪畫(huà)活動(dòng)，寵愛(ài)涂色活動(dòng)。我們小班本學(xué)期特殊注意幼兒涂色活動(dòng)的嬉戲活動(dòng)，小班第一學(xué)期的孩子，假如對(duì)顏色有所相識(shí)，涂色活動(dòng)可以