四年級語文老師工作總結

1、 四年級語文老師工作總結 四年級語文老師工作總結一、指導思想1 留意良好習慣的培育；2 減輕學生的過重負擔；3 重視提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)；4 力求為教學供應便利；二、重視閱讀教學新課程特殊強調要培育學生的創(chuàng)新精神與實踐實力，這要求學生能把課內所駕馭的閱讀技巧內化為本身的實力，利用現(xiàn)有的讀物相互轉閱，在此過程中，我在處理好學生自主與老師指導兩者關系的基礎上進行

2、引導：、指導學生合理支配讀書時間，每天不少于 30 分鐘。 、教給學生一般的讀書程序。 、提出讀書要求，調動學生在閱讀過程中運用多種感官，使閱讀效果達到最佳狀態(tài)，將閱讀到的好詞好句摘錄下來，同時把所思所想用幾句話記錄下來。這學期學生的閱讀自學水平基本能到：會本身提出問題，且提出比較有質量的問題。通過探討，能訂正或完善本身的相識，學會寫摘錄筆記。三、提高自身業(yè)務素養(yǎng)素養(yǎng)教化要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務素養(yǎng)，為此，我主動向其補足我的短板，

3、力求縮短甚至趕超與其他優(yōu)秀老師之間的差距。經(jīng)過一學期的不懈努力，我獲得了一些珍貴的教學閱歷，以下是我對本學期教學工作的回顧與總結：一、思想政治方面我堅決擁護黨的領導，跟隨黨的指導方針前進，立志成為一名光榮的人民老師，為祖國發(fā)展大業(yè)貢獻自己的一份力。同時在業(yè)余時間仔細閱讀優(yōu)秀理論書籍，遵遵守法律律法規(guī)，仔細學習《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》 ，加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的思想覺悟。二、教化工作方面1、仔細的依據(jù)學生狀況來制定教案，鉆研課本上

4、的學問點，能夠將其揉碎了教給學生消化，提高學生的學習效率。同時主動運用從優(yōu)秀老師處聽課學來的技巧和理論教化學生，提高他們的學習動力和熱忱，活躍課堂氣氛，激發(fā)他們對于學習的愛好，使得學習不在艱苦，而是充溢了嬉戲一般的趣味。培育學生的語文敏感性，理解字詞句篇的美感，相識到了中國漢語言文化的博大精深和魅力。經(jīng)過一個學期的努力，xx 班的學生們語文成果有了大幅度的提升，成語詞匯量和運用文字的素養(yǎng)也有了很大的進步。2、對于班級中的學困生我也主動做