幼兒園家長年終工作總結(jié)

1、 幼兒園家長年終工作總結(jié) 幼兒園家長年終工作總結(jié)一、腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作1、幼兒教化中的家園合作是一種必定的趨勢，然而在家園共育中存在很多誤區(qū)。為了不斷提高各班老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級活動(dòng)，主動(dòng)參加園本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，其中有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的探討。使老師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教化誤區(qū)，樹立正確的教化觀念

2、，駕馭科學(xué)的，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。2、以家長開放日為契機(jī)，提高家長育兒水平家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教化方法、教化目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛起先的時(shí)候，家長看著熱喧鬧鬧的孩子，忙忙活活的老師，不知道應(yīng)當(dāng)先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不擠眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不興奮，看著自己的孩子不如別人的孩子聰慧、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長開放日，沒

3、有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)期我們針對這種狀況，剛好作出調(diào)整，開放日之前，先征求家委會成員的看法把教化活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何視察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動(dòng)時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少本上做到有事就溝通。讓家長參加幼兒園的日常管理，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃供應(yīng)看法和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用?！毒V要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等、合作的原

4、則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、幫助家長提高教化實(shí)力。 ” 我園的家長工作還存在著很多不足之處，隨著幼教改革的不斷深化，我們將接著努力，不斷創(chuàng)新，克服家長工作中的薄弱之處，將家長工作做得更好。幼兒園家長年終工作總結(jié) 2家庭教化，是大教化的組成部分之一，既是學(xué)校教化的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教化的補(bǔ)充和延長，是學(xué)校教化與社會教化的基礎(chǔ)，在人的一生中起著奠基的作用，它干脆或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此我校明確家庭教化在實(shí)施

5、和推動(dòng)素養(yǎng)教化中的重要作用，將“提高家教水平、提高家長整體素養(yǎng)、更好的培育下一代、造就新一代高素養(yǎng)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨。本年度落實(shí)教化局關(guān)于家長學(xué)校建設(shè)的相關(guān)要求，在德育科的詳細(xì)指導(dǎo)下，主動(dòng)創(chuàng)新我校家長學(xué)校工作，提升我校家庭教化的指導(dǎo)水平、發(fā)揮學(xué)校溝通平臺的作用，不斷提升家長的家庭教化水平，促進(jìn)青少年全面健康成長。一、促進(jìn)和完善家長學(xué)校建設(shè)推動(dòng)學(xué)校建立家庭教化指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教化指導(dǎo)中的主體作用，發(fā)揮班級家委會的作