教師自培工作計劃

1、 教師自培工作計劃 教師自培工作計劃一、教化理論方面要求自己常常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)閱讀最新的教化理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有簇新的血液。二、道德修養(yǎng)方面1、作為一名老師，不僅僅是學生學習學問的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培育學生的學問水平，同時也要注意學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣歡樂地學習

2、、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所須要的；同時，自己也要時時刻刻關切國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。2、在教學中，做到敬重學生，不對學生偏見，重視他們提出的看法，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是摯友，對學生信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。三、教學實力方面1、在教學過程中仔細探討教材，立足于學生的角度來探討教材，主動

3、備課，仔細上好每一堂課，剛好做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。一步提高實施素養(yǎng)教化的實力和水平。二、培訓目標：1、以“培育終身可持續(xù)發(fā)展老師”為旗幟，以師德為首，以新課程理念為先導，以教化科研實力培訓，新課程改革和農(nóng)村中小學老師素養(yǎng)提升工程為重點，使自己在運用教化信息技術獲得自身發(fā)展所須要的實力上有明顯的進步，并在日常教學工作中自覺地實施好新課程、運用好新技術、體現(xiàn)好新理念。全面推動素養(yǎng)教化，全面提高自己的教化教學質(zhì)量

4、。2、加強教學探討，激活參加教學教研活動的熱忱，使教研活動規(guī)范化、系列化和專題化，仔細完成落實各項教學工作。3、具備執(zhí)行新課程實力，培育成學科帶頭人；具有肯定的課程探討和開發(fā)實力的青年老師。三、培訓內(nèi)容：（一） 、農(nóng)村中小學老師素養(yǎng)提升工程培訓，內(nèi)容包括：1、師德方面的《老師職業(yè)規(guī)范》 、 《老師法》等。2、E—環(huán)境下的小學學科專題研修。3、新課程教學設計與案例分析。4、新課程學科教學評價。（二） 、教化教學探討的培訓：1、整合教化資源